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2015年4期
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社评
教育现代化要攻什么样的“坚”
封面主题
全面深化综合改革 全面加强依法治教 加快推进教育现代化
“生本教育：课程与教学再造”专辑
生本教育：课程与教学再造
改革核心：课程与教学的再造
在实践中摔打出来的生本教育
在学习的核心之处做文章
让学生参与课程再造
“小”立课程，“大”作功夫
再造，有“舍”才有“得”
从“纤夫”到“牧者”
如何让课堂教学产生“质变”
找准课程再造的“根”
“教教材”转向“教课程”
为学生“好”学而设计教学
语文前置研究“变形记”
用“简单”换取“极致”
核心问题撬动深度体验
让学生自己生长出新知识
在思维发展处再造数学
原来阅读是有意义和快乐的
找准角色定位
第一步该怎么迈
生本理念带来“改薄加速运动”
找到深度改革的动力
解决教研中的真问题
