视 点 SHIDIAN

1. 谈突发学生群体事件应对的新视角

学 校 XUEXIAO

1. “双减”背景下初中教务管理工作的创新

学 生 XUESHENG

1. 小学体育课培养学生自我管理能力“四法”
2. 引趣激情，设疑促思
   ——培养学生课堂注意力的教学策略
3. 核心素养下小学数学“做中学”实践探究
4. 遵循“双减”，加强小学生数学核心素养培养
5. “操作”让学生在矛盾冲突中提升数学思维
   ——以《三角形的三边关系》为例
6. 小议高中化学教学对学生自主学习能力的培养
7. 心理辅导在班主任工作中的渗透与应用

教 师 JIAOSHI

1. 德育先行
   ——小学班主任德育工作策略分析
2. 新时代如何提高小学班主任德育工作有效性
3. 小学中高年级音乐课堂为什么沉默了

课 程 KECHENG

1. 小学音乐生活化教学模式的策略性探究
2. 诗歌教学的“诗性”回归
3. 走向深度学习的小学语文教学策略的探索
   ——以《梅花魂》一课为例
4. “学展点练”教学模式在小学数学中的运用研究
5. 谈STEAM教育理念下的幼儿园探究课程实践
   ——以“小零件，大世界”为例
6. 幼小衔接在课程游戏化理念下的思考
7. 基于情境教学的生化实验探究能力提升策略
8. 语文课堂中如何塑造德与才
9. 在小学语文习作教学中贯穿言语生命意识
   ——以《逃家小兔》读后感写作指导为例
10. 初中作文教学中如何写好作文评语
11. 读写融合，从“读明白”“说明白”到“写明白”
    ——以统编版小学语文五上《太阳》一课教学为例
12. 批判性思维视角下的高中数学概念教学研究
13. “进”“退”之间：无痕教学策略的探索与实践
    ——以“7的乘法口诀”的教学为例
14. 小学数学运算素养落实于课堂教学的实践研究
15. 小学数学教学的探究性策略初探
16. 深度学习视域下的说理课堂教学策略
    ——基于小学数学的研究
17. 游戏化教学模式在小学数学教学中的应用价值分析
18. 利用有效作业促进小学数学课堂教学质量提升
19. 新课标下读写结合在高中英语教学中的应用
20. 探讨小学道德与法治教学中渗透生命教育“三路径”
21. 新时代大中小学思政课一体化的内涵与创新思考分析
22. 新课改背景下高中思想政治高考复习策略
23. 谈高中生学习百年党史的重要意义
24. 提高初中地理地图教学有效性的对策探讨
25. 基于核心素养培养的高中原始物理问题教学策略
26. 初中生物实验教学策略
27. 用“脑”探究，有效生成
    ——例谈STEM理念下学生科学应用能力生长实践研究
28. “四化”，让音乐课堂焕发生命活力
29. 现代信息技术支撑下的小学音乐课堂
30. 指向图像识读素养的儿童国画教学策略探究
31. 涵泳音乐语言 丰富学习经历
32. 小学美术教育中色彩教学与应用
33. 以绘本为载体的区域活动的设计与实施
34. 大班幼儿音乐区游戏融合学习的实践研究