高等教育教学研究

1. 论“三个务必”对加强思政课教师师德建设的重要意义
2. ChatGPT 赋能大学思政教育：何以可能、内涵转变及逻辑演变
3. “大思政”格局下高校思想政治教育“精准—共治”管理模式探析
4. 新文科建设中数字法学教育的争议与消解
5. 中国现代文学教学中的家国情怀传承
6. 数智赋能研究生“导学思政”的内在机理和行动逻辑
7. 中华优秀传统文化融入大学生家国情怀培育机制探析
   ——基于4000 余例大学生的调查研究
8. 论能力范式理念下版式设计课程在教学中存在的问题及解决路径

基础教育研究

1. 语文核心素养基于课程三维属性的探讨
   ——对《义务教育语文课程标准（2022 年版）》的解读
2. 基于学科实践发展学科核心素养的“四点”与“三维”

哲学·法学研究

1. 历史现象学的马克思主义哲学阐释
2. 我国民事诉讼技术调查官制度的检视与完善

传统文化研究

1. 遂公盨铭文“遂”“宁”考释与“宁阳大禹”说

文学研究

1. 故城贾氏家族文学考述
   ——以《故城贾氏遗稿》与《贾氏丛书》为中心
2. 生态小说中的空间书写
   ——以《狼图腾》和《额尔古纳河右岸》为例

艺术学研究

1. 考量艺术介入乡村建设成效的三种维度