民族高等教育研究
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2022年1期
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铸牢中华民族共同体意识
铸牢中华民族共同体意识的高校二级学院实践研究
——基于“共居、共学、共事、共乐”理论
铸牢中华民族共同体意识视阈下的高校国防教育路径研究
教育政策
差别化区域政策:推动民族高等教育持续发展的战略选择
西部高等教育发展十年:成就、挑战及展望
——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施之审视
比较教育
滑铁卢及维多利亚大学的合作教育对我国高校的启示
21世纪阿曼高等教育发展路径初探
民族教育
我国民族团结进步教育的研究现状及趋势
——基于2011-2021年核心期刊的可视化分析
放眼全球并扎根中国大地办好民族教育
——“国际视野下的少数民族教育”国际论坛综述
权变理论视域下少数民族学生干部管理的改进路径
民族地区学前教育可持续发展的价值选择与实践进路
——基于可行能力理论视角
教学研究
新时代推进青海高校思政课改革创新的三维向度
高校思想政治理论课教学实效性探析
——以“中国近现代史纲要”为例
地方高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课改革创新探究
课程思政与大学英语教学的融合
本期作者介绍