名师视角

1. 小学整本书阅读教学策略有效性研究

课题研究

1. 充分利用“绘本+”活动 塑造幼儿健康心理
2. 主题引领 单元统整
   ——谈指向主题意义探究的小学英语单元整体教学策略
3. 微视频、微写作在小学语文教学中的实践与探索
4. 深度学习视域下小学语文大单元教学探索
5. 发现生活 构建课程
   ——幼儿园生活化课程开展初探

课堂探微

1. 构建以生为本的小学英语探究型新课堂
2. “实用性阅读与交流”学习任务群的教学实施策略
3. 小学数学教学中错题集的应用策略
4. “精读·略读·课外阅读”一体化 助力小学语文阅读教学
5. 小学语文群文阅读教学策略研究

教学研究

1. 数学文化融入小学数学课堂教学中的实践探索
2. 小学数学沉浸式体验微项目化作业设计策略研究
3. 基于新课程标准的小学语文大单元教学路径研究
4. 诵读国学经典在小学语文教学中的实践研究
5. 改进小学数学教学方法 培养学生创新技能

教学案例

1. 指向深度学习的小学数学概念教学策略
2. 基于“读思达”理念下的小学数学“学—探—练—结”课堂模式的实践
3. 指向阅读素养培养的小学语文童话教学策略
4. 聚焦课堂练习 发展学生思维
5. 基于深度学习的小学数学单元教学实践
   ——“植树问题”单元教学的思考与实践

教育信息化

1. “互联网+”时代背景下小学体育教学信息化改革实践研究
2. 交互式电子白板在小学英语教学中的应用分析

美育与体育

1. 小学音乐教学游戏化策略探究
2. 让音乐意境融入学生的心灵
   ——新课程改革背景下小学音乐课的意境教学
3. 挖掘乡土资源 弘扬民族音乐
   ——谈乡土资源融入小学音乐课堂的策略
4. 浅析游戏在小学体育课堂教学中的应用
5. 让学生在色彩的国度穿梭
   ——小学美术色彩教学策略研究

教育论坛

1. 幼儿户外自然教育中的安全问题与对策
2. 以幼儿经验生长为导向的主题环境创设策略探微
3. 花开有时 衔接有序
   ——基于幼小衔接的大班幼儿游戏活动的设计与开展
4. 基于协同育人理念的劳动教育体系建设