专稿

1. 核心素养统领教材的编写和使用

高考研究

1. 近两年高考“中西文明比较”题的分析
2. 由“网开三面”摭论上古史教学中的史料辨证
3. 高考全国卷Ⅱ第33题分析与启示

教材研究

1. 初中“第一次工业革命”教学解说
2. 由教科书“冷战”表述的变化说开去
3. 新课标与旧教材边界知识的衔接策略探析

教学设计

1. “冷战后的世界格局”教学设计

教学研究

1. 培育初中生历史思维的三大路径

开卷有益

1. 从国家建构看辛亥革命
2. 在阅读中重访

进修资料

1. 英法联军侵华之役“通州八里桥之战”探析
2. 第二届历史教学论坛·公告