教学研究

1. 评析两种历史课程观
2. 情感领域的历史教学目标实施

高考研究

1. 教学方式和内容亟待“跟进”
2. 科学分析+牢记知识：复习备考的制胜组合

教学设计

1. 《战后资本主义的新变化》说课稿（一）
2. 《战后资本主义的新变化》说课稿（二）
3. 《世界经济的全球化趋势》教学设计
4. 高中历史课程培养批判性思维的教学设计

名师讲堂

1. 制度的奠基，文明的发展
2. 历史地理解历史人物

专题讨论

1. 让历史课“有血有肉”有“历史味”
2. “一节好的历史课”标准的操作性维度探讨

教材研究

1. 对教材中王阳明心学内容的一点质疑

教学随笔

1. 妥协也是珍贵的历史遗产