历史教学·中学版
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2014年5期
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专稿
世界文明史上的伟大奇迹:四川广汉三星堆青铜遗址
名师讲堂
审美的历史知性的教学
浪漫主义下的深邃
教学设计
《从荷兰华人日记看战后资本主义的新变化》教学设计
浓郁的民俗文化
“文化”就蕴含于民俗与历史之中
民俗、文化与历史
高考研究
中国古代的历法是阴历吗?
教学研究
对高中历史学业水平考试存在问题的思考
初中历史课堂教学应有“课标意识”
文化遗产资源在高中历史校本课程开发中的运用
教学随笔
“小米加步枪”不能滥用
高中选修课内容选择随想
晚清民国史怎么讲?
进修资料
东北易帜的实现及其原因分析
注重教学设计,提升教学质量,促进教师成长