辽宁教育·教研版
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2023年5期
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卷首
坚持育人与育才相统一的人才培养辩证法
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全力打造职业教育高质量发展的“沈阳模式”
整合资源 创新模式：推进锦州思政教育一体化建设高质量发展
巩固均衡成效 聚焦提质扩优 统筹推动大连基础教育高质量发展
以“五个精准”推进落实建立中小学校党组织领导的校长负责制
锚定目标 狠抓落实 建强义务教育优质均衡先行创建区
以教育信息化推进教育现代化 实现区域教育优质均衡发展
专题
探索区域集群实施模式 凸显劳动教育特色优势
发挥劳动教育的综合育人功能 实现纵深发展
小学劳动教育校本化实施的有效探索
品牌
办一所老百姓家门口的好学校
理论
一体化德育视域下育人机制与实践路径研究
小初高认识自我专题教育科学衔接及高质量实施研究
小学语文教师专业化发展培训模式的建构与实施
经验
区域推进特色学校建设的探索与实践
县域普通高中学生综合素质提升的实践探究
试谈语文生态课堂的向度与表征
“三园一区”劳动育人体系的构建与实施策略
为核心素养而教：项目化实践作业彰显育人价值
游戏化教学：探索幼儿全面发展的有效模式
质量导向背景下园本课程创生的实践路径
新时代高校思政课程与课程思政的耦台机制研究
高校开展课程思政的相关问题和实施策略
依托“致真”课程体系 将劳动课程落到实处
昂起头的花最美
巧借“冤案”促“三省”
视野
新课标下中小学数学教师专业发展与提升
