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2022年5期
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卷首语
教师要怀有敬畏之心
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把握内在需要 让应用文为“用”而教
试论小学实用文体写作教学策略
“双减”背景下小学任务型写作教学策略探究
基于拼图式合作学习的翻转课堂模式在实用类写作教学中的应用
推进“四双”教育综合改革 助力学生成才立业
教苑
音乐学科“四段式主题化”教学研究范式实践策略
“非线性”小组合作学习中前置学习任务的设计
农村小学音乐教学要有农村的“味道”
小学数学命题应从注重考查知识技能转向考查数学素养
基于思维可视化工具的小学语文高年级习作教学模式探究
小学英语课堂小组合作学习教学模式的实践研究
依托思政课培养高中生的法治意识
培智学校综合实践活动课程的设计与实施
高中物理课堂教学中培养学生科学思维能力的策略
深度学习理念指导下的小学科学实验教学探索
实施有效教学设计 提高数学课堂效率
高中美术项目化学习实践探索
新课程理念下初中信息技术课程的教学价值追寻与设计策略
有效开展高中思想政治理论课教学的途径
案例
新高考模式下初高中化学教学有效衔接的探究
基于单元整组 用好习作支架 落实语文要素
“双减”背景下小学英语单元整体设计探究
深入概念本质 促进深度学习
