试题研究

1. 聚焦核心素养 明晰备考方向
2. 2019年高考数学（理）全国Ⅰ卷第17题评析
3. 2019年高考数学对运算核心素养考查的深度评析
4. 2019年全国Ⅱ卷理科第20题的解法探究与延伸
5. 活跃在2019年高考中曲线的“切线”问题
6. 关于曲线直角坐标方程的七种求法探究
7. 一个高考选择题的“精彩”
8. 平抛运动试题的命制及核心素养的考查
9. 秉承理念 沿袭风格 导向素养 立德育人
10. “化学反应速率和化学平衡图像”考点点击
11. 基于SOLO分类理论的浙江省高中生物选考试题能力结构分析

思路·方法

1. 关于一道模考题的探究
2. 限定条件下芳香族有机物同分异构体的书写
3. 不畏浮云遮望眼只缘身在最高层

习题教学

1. 一道课本例题引发的变式教学

问题讨论

1. 三个有关圆锥曲线形状及光学性质问题的证明
2. 函数y=lgx与y=sinx图象的公共点个数问题

课堂教学

1. 例谈在解题教学中培养学生的数学运算核心素养

学科融合

1. 活用数学思维 突破电场一难点

专题研究

1. 绘制思维导图厘清微粒关系

教学研究

1. 核心素养视角下高中化学用语的落实
2. 基于模型建构突破“PCR技术”教学难点的策略