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2022年11期
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前沿视角
科教融合协同育人实践与分析
研究生招生宣传中文化育人作用发挥思考与探索
贺德昌
《科教导刊》征稿函
高教论坛
高校二级学院行政效率提升途径研究
高校工会加强青年教职工思想政治工作的思路与措施
新媒体视角下高职院校课程思政改革探究
工匠精神融入高职校园文化建设的实践路径探析
——以云南机电职业技术学院为例
“双高”建设背景下高等职业院校教学管理模式创新
新建地方本科院校“双师双能”型教师队伍建设研究
学科探索
引入“校企合作”探索中等职业学校市场营销教学改革
高职建筑类专业信息化教学改革与实践
“互联网+”背景下实训教学数字化资源开发的路径研究
——以高职酒店管理专业为例
面向工程教育的土木工程专业有限元课程探索
PBL 整合课程在医学生临床思维能力培养中的作用
大智移云时代会计专业综合实训课程的改革措施
基于项目式学习的工程结构设计创新能力培养
思政教育
新时代高校课程思政建设路径研究
融媒体视域下高校思想政治教育平台构建研究
蒙古马精神融入高校思政课教学的研究
从两张“课表”的变化看小学学科德育的探索之路
——重庆市人民小学德育课程群建设侧写
新建高职院校思政教育工作现状及对策研究
大别山精神融入高职院校课程思政建设研究
高职院校网络思想政治教育内容体系构建策略
——基于融媒体的研究视角
课程教学
基于QSPM 矩阵的单片机实验课程效果评价探讨
项目式学习在中学编织教学中的实践构思
环境设计课程中地域文化的应用教改研究
浅谈POA 在大学英语翻译教学中的应用
——以中国饮食文化翻译教学为例
课程思政建设在“安全系统工程”中的教学探索与实践
PBL 教学法在“心理统计学”教学中的应用
计算机软件教学视频课件的研究与应用
“建筑构造与识图”课程教学探究与实践
农学专业土壤肥料学课程思政改革初探
“新文科”背景下地方工科院校“中国古代文学”线上课程建设方案与思考
预习—主题—案例教学法在重症监护室护士规培中的应用
新工科背景下“微波工程基础”课程的教学改革与探索
高校思政课实践教学存在的问题及对策见解
PBL 联合CBL 教学法在小儿推拿教学中的应用
高校数字媒体艺术专业实践教学中的思政建设路径探讨
基于创新人才培养的分析化学多元化有效教学探索
课程模式融合思政教育的课程改革探究与实践
——以“产品设计原理与方法”课程为例
“环境生态学”课程思政建设探讨
教育心理
初中生心理健康教育中的主体因素分析
基于媒体融合的大学生心理健康教育实施路径