科技风
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2022年30期
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目录
科 技 创 新
基于柔性电路板的肌肉电位采集设备设计
可复用的BGA封装温度循环仿真流程
DNC/MDC在航天制造领域的应用
科 教 论 坛
产教融合背景下外语类学生人文素质培养之探析
高校理工科教学中创新型人才的培养策略研究
民办高校建筑学专业应用技术型人才培养模式探讨
——以永壁村乡村建筑改造设计为例
关于行列式计算的习题课设计
“地质工程”专业教学路径探索
——以中国地质大学(北京)为例
指导创新创业项目的大学生加强实践操作技能
产教融合背景下材料类本科生创新能力培养及其实践路径研究
——以“现代无损检测技术”课程为例
“城市更新”需求下长安大学土木水利专业学位研究生培养体系构建与实践
基于线上学习平台的过程性评价教学实践
——以本科“微观经济学”课程为例
新工科背景下水利类专业多元协同育人模式研究
电 子 信 息
数字技术赋能会计专业实训室建设研究
处置中心医废信息化管理系统应用研究
河北省气象应急移动观测平台的设计与探讨
电子书借阅机在学生社区推广移动阅读的可行性分析
水 利 电 力
电工电子技术在电力系统的应用与探究
浅谈在线化学仪表的常见问题及日常维护
配网样板工程创建的实践与思考
创 新 教 学
信息化视域下机电专业教学模式改革探讨
基于线上线下混合式的BOPPPS教学模式在生物分离工程教学中的实践研究
基于OBE案例渐进式教育模式的探索
——以职业安全健康为例
高等数学线上教学模式的框架设计与探索
在线平台助力线上线下差异化的教学改革
学前教育专业领域整合课程混合式教学实践探索
人工智能背景下“Python语言程序设计”课程改革探索
基于虚拟技术的弯管机仿真实验教学研究
线上线下混合式教学模式在“环境监测”课程教学中的研究探索
商科专业“求职体验”课程教学研究
——以广东药科大学商科专业为例
基于OBE工程教育理念的工科类课程混合式教学改革
——以《工程经济学》为例
基于工程认证的“运动控制系统”课程深度改革与探索
“光纤技术及应用”课程中可视化仿真软件的应用
——以COMSOL Multiphysics仿真光纤模式分析为例
邮政工程专业新工科实践类课程的改革与探讨
——以“单片机原理与PLC控制”课程为例
新工科背景下计算机科学与技术专业课程群建设改革
基于教学能力大赛的“高等数学”课程的改革与实践
——以“导数及其应用”教学设计为例
“MOOC+SPOC”翻转课堂在经济学原理教学中的应用研究
基于校企合作的地方高校实践教学改革研究
试析新农科建设背景下高职院校土壤肥料课程教学优化
“1+X”证书制度下BIM课程的线上线下混合式教改研究
ABAQUS有限元软件在静力学教学中的应用
项目驱动的游戏开发课程群的教学模式探讨
理 论 研 究
新时代山东省高技能人才队伍建设的调查研究
传统民间游戏在幼儿园开发利用分析和实施策略
——以丢手绢为例
新时代大学科技园如何在培养创新创业人才中发挥作用
基于课程知识模块和AHP的学生形成性成绩评定
汽车制造专业群产教融合实训基地建设研究
急救教育培训体系研究
卓越农林人才教育培养模式下学生学习满意度调查
高校生物化学科研实验室安全管理的探索与实践
关于铜渣回收技术的研究与建议
普惠性民办幼儿园课程园本资源开发分析与研究
西藏地区高校图书馆经典阅读推荐书目工作策略研究
产教融合背景下校企共建直播电商实训基地研究
——以苏州信息职业技术学院为例
“结构化学”课程的混合式教学改革与探索
“1+X”证书制度试点下培训评价组织的思考与实践
——以广州轨道教育科技股份有限公司为例