目录
科 技 创 新
科 教 论 坛
- 基于“以赛促改”的中药调剂技术考试改革
- 论研究生创新和职业发展能力的培养
- 护理学专业药理学课程的教学设计探索
- 土建类专业应用型课程设计的探索研究
- 地方本科院校二级学院实验室管理工作的探索
- 职业院校学生工匠精神培育路径研究
- 基于导师制与项目学习的本科生培养模式探索与研究
- 高等数学几个知识点的教学经验体会
- 劳动教育融入风景园林专业实践的路径探索
——以内蒙古工业大学为例 - 浅谈“Web前端开发”专业“岗课赛证”相融人才培养模式研究
- 医学检验技术专业在专科层次中医药高校开设情况分析
- 地方文化融入幼儿园游戏教学策略研究
- “三全育人”背景下高校辅导员谈心谈话实效性研究
- 高职扩招下分层分类教育教学管理新模式探索
- “新美育”视野下幼儿园环境创设实践探究
电 子 信 息
工 程 技 术
创 新 教 学
- “新工科”和“工程教育认证”双重背景下大学物理实验教学改革与探索
- 高职院校虚拟仿真实验教学在“医学影像设备学”中的应用与探索
- 水电站任务驱动和项目导向整合教学模式探索与实践
- 偏心压缩实验教学改革与仿真软件设计
- 基于《高等教育信息素养框架》的信息素养教学探索
- 角色扮演及团队合作任务法在医学免疫学实验教学中的应用
- OBE导向下“智能交通系统”教学改革研究
- OBE模式下多课程融合《机械制造工程学》教学改革与探索
- 二阶非齐次偏微分方程特解的教学探究
- 基于目标问题导向的“胶体与界面化学”教学改革与实践
- 半实物仿真驱动的“电力拖动自动控制系统”一流课程建设探索
- 基于职教云的混合式教学模式在高职学前教育课程中的实践与探索
——以“幼儿园教师资格证面试”课程为例 - 基于移动信息化平台的循环式教学模式创新研究
- “隧道及地下工程”课程教学改革探索与创新路径研究
- 行动导向教学法在高职学前教育学课程中的应用探究
- 高等数学课程教学中创新能力培养的实践探索
——以引入分数阶微积分为例 - 农业类高等院校统计学课程教学改革的探索
——以经济管理类本科为例 - 基于情感构建与认同机制的教学改革实践探索
- 基于互联网+对分易混合式教学在《健康评估》课程中的应用研究
理 论 研 究