课程教育研究·学法教法研究
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2013年7期
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目录
教法研讨
初中英语教学的几种方法分析
高中英语单词教学探讨
浅谈初中英语语法教学的四种方法
精备与巧抓
高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
新课程下的高中英语课堂教学
高中英语句型教学研究
浅谈英语教学中语篇意识的培养
初中英语教育中反思性教学的应用
高中英语教学艺术浅谈
语言与文化
就广东高考试题谈高中英语阅读教学
浅析日语中暧昧表达方式的文化背景
负迁移对英语学习的影响
略论初中英语教学的KSA与文化
初中英语的修辞教学初探
高中英语教学中应注重培养学生的文化意识
生活处处有英语
大学英语
A Report on Undergraduates
A Sample Teaching Plan for College English
学习指导
初中英语单词的学习及单词拼写题的解法
浅谈初中阅读理解的考察方式与答题技巧
Sb. (to) do 在句中作宾语的句型区别
教学实践
巧提问,激发英语学习兴趣
高中英语语法教学初探
高中英语教学中逻辑思维的运用
在观察探索中感悟语法
浅谈初中英语课堂中的小组活动
英语教学中如何渗透新课标理念
听说读写
初中英语课堂教学的几点看法
高中英语阅读课提问的实践与探索
角色扮演在初中英语会话教学中的应用
英语教学中的板书艺术
初中英语口语能力的培养
如何提高后进生的口语表达能力
Some Thoughts on Teaching Listening Comprehension
关于中学生英语听说能力的培养
词块理论在高中英语写作教学中的应用
初中英语作文教学与批改方法分析
英语口语教学的现状分析及策略探讨
高中英语写作教学中的过程写作探究
初中英语的书面表达教学策略的实践
也谈如何提高初中英语阅读教学的有效性
浅析高中英语阅读教学
如何在高中英语阅读教学中培养学生的能力
高中英语听力教学探析
高中英语写作教学中存在的问题与策略
提高初中生英语书面表达能力之我见
如何在高中英语教学中提高学生的阅读能力
如何提高小学英语口语教学的有效性
英语阅读驱动下的高中英语写作教学
重视课外阅读 提高英语学习能力
高中英语写作错误归因
如何让学生大胆地说英语
任务型教学在高中英语写作中的应用
怎样让学生重视并喜欢上英语写作
教师论坛
高三文科艺术班工作的几点体会
浅谈小学英语课堂中的教学用语
高中英语教学质量提高策略分析
注重情感教学运用,提升英语课堂效率
高中英语教师课堂话语研究
谈多媒体在高中英语教学中的运用
高中英语讲评课初探
贴心评价激起英语学习的层层浪花
新课改背景下高中英语教学与德育渗透
让智趣之花绽放于初中英语课堂
高中英语教学中如何培养学生的学习兴趣
中小学英语课外辅导热的教育学思考
高中英语课堂教学设计初探
倾情打造高效英语课堂
浅谈小组合作学习在初中英语教学中的作用
试析对比分析法对高中英语课堂的影响
浅谈高中英语教学中的男生的教育策略
中职学校英语教学中常见的几种偏向
学生动了,课堂活了,效率高了
信息技术在小学英语课堂中的应用
在英语教学中培养学生创新思维
谈高中英语有效课堂的构建
如何才能找到农村初中英语学困生的“春天”
英语教学中的素质教育
提升教师专业素质 实现学生持续发展
值得关注的“男孩英语学习现象”
高中英语自主学习方式的实践与探索
面批在高中英语教学中的积极作用
多媒体与高中英语教学的整合
高中英语教学中的学生合作学习
如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力
如何激发学生学习英语的热情
浅谈高中英语小组合作学习
新课程改革下高中英语教师的课堂角色转换
初中生英语思维能力的培养