课程教育研究
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2020年42期
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目录
教育·前沿
浅析中职教育教学中的改变
课程教学质量评价体系重构与“金课”建设
农村初中如何有效开展社团活动
小学寄宿生管理中存在的问题及措施研究
“教科研训”一体化教师专业成长模式探索与实践
“互联网+”背景下城乡教育联盟之薄弱学科高效教学例谈
传统文化在初中班级管理中消减校园欺凌的实效性初探
初中班主任的班级管理艺术
农村双语小学学生作业拖拉现象及转化策略研究
以人为本视域下初中教育管理创新策略研究
让藏区教师从教学反思中成长
网络教学在高校公选课教学中的实践简析
德育·建设
“双高计划”背景下的光电制造与应用技术专业课程思政模式探索
新媒体在开放大学学生思政教育中发挥的作用探析
做好青春的引路人,为青年上好“人生大课”
关于高校基层党支部标准化规范化建设的思考
教学活动在初中道德与法治课堂中的应用探究
浅谈如何在小学语文教学中进行思想品德的教育
信息·动态
电子白板在初中语文阅读教学中应用阐述
小学在线教育师生互动存在问题的研究
高职信息化项目制分层教学探究
智能时代初中数学信息化教学方案
突发疫情背景下跨境电子商务开放式实训教学模式的思考与建议
外语·外文
对分课堂模式下的高职英语阅读教学研究
核心素养下传统文化如何融入高中英语课堂
提高初中英语课堂效率的途径探究
打造高中英语高效生命课堂,探索培养学生核心素养模式
教学中渗透文化差异提升学生的英语核心素养
微课在农村初中英语活动课中的应用探讨
关于农村高中英语教学的几点思考
初中英语口语教学中的情境创设分析
新课标下初三英语课堂教学策略研究
教改·教研
中职数学合作性竞争学习的策略研究
中职数学三角函数内容的改进
新常态下中职数学有效课堂教学策略探究
小学数学教学生活化的问题和对策研究
小学数学教学中“发散性思维”培养分析
新课改下初中到高中数学课的衔接教学
初中数学教学中如何培养学生的独立思考能力
农村中小学数学课堂教学方法探析
巧用学具,建构小学低年级数学高效课堂
探究初中数学教学方法及其实例简述
小学数学教学中思维培育探析
幼教·论坛
幼儿园班本课程的探索和实践
课例·研究
初中语文“生本”作文批阅对策探究
主问题教学设计在小学语文教学中的运用
探讨小学语文高年级阅读横向分层教学方法
小学低年级语文高效课堂教学策略探讨
提高小学四年级语文阅读教学效率的策略探讨
快乐中学习
基于语文核心素养建构高中语文教学高效课堂
小学中高段阅读教学二次思考
文体·艺术
探析高职体育教学中提升学生参与性的有效策略
高校公共艺术教育对大学生综合素质的培养
理论·探索
创新创业教育与VI设计深度融合的教学改革与实践
引燃课堂活力 催化教学质量
初中物理实验教学对微视频的应用
生活化教学与高中物理课堂的有效融合
高中化学教育教学的课堂教学模式分析
师范院校心理学公共课的优化研究
浅谈“演示实验”与“实验演示”在教学中的应用
初中物理实验教学方法的创新思路初探
例谈核心素养背景下的初中生物探究实验改进与反思
基础教育课程改革下的中职语文教学
课堂教学中如何培养少数民族地区学生学习数学的自信心