教育周报·教研版
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2021年25期
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目录
教学策略
将微课深度融合初中英语教学的有效策略
浅谈中小学语文教学风格的形成
百家争鸣
小学德育的梯次结构刍议
以写英语日记的方式提升学生写作能力
教学心得
中职课堂教学中学生问题行为原因分析及对策
素质教育
经典浸润童年 智慧点亮人生
教学策略B
以体验为主线贯穿音乐课堂的实践与感悟
《爬山虎的脚》教学反思
百家争鸣B
小学数学教学中如何培养学生的创新意识
教书育人不忘党恩 解疑答惑铭记传承
教学心得B
基于核心素养背景下的小学英语阅读教学
浅析政治二轮复习备考策略
素质教育B
“数学情境”与计算能力的培养
如何培养农村孩子对音乐的学习兴趣
教学策略C
利用数学错题资源 提高小学生学习数学的能力
浅谈高中历史课堂教学
百家争鸣C
思维导图下的小学语文群文阅读教学探究
初中英语分层作业设计研究
教学心得C
找个天使替我爱你
素质教育C
小学学习困难学生转化的几点措施
让孩子们伴着音乐成长
教学策略D
基础教育课堂教学改革的有效探索
小学低年段音乐教学中开展音乐欣赏教学初探
百家争鸣D
师爱,是打开孩子心灵的钥匙
HPM视角下“字母表示数”的教学设计
教学心得D
探“思维导图”形式贯穿于数学教学实践之思维培养
素质教育D
浅谈学生创造力的培养
小学语文课堂教学有效性策略研究