教育研究与评论(中学教育教学)_2022年4期_参考网

教育研究与评论(中学教育教学)

教育研究与评论(中学教育教学)

2022年4期

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目录

1. 教师不宜“佛系”读书
本刊特稿
1. “想”比“写”更重要
2. 在文言与文学间徜徉
热点透视
1. 从技术哲学视角审视学生自主创新实验
2. 立足学科素养的高中历史教学
专题研究
学科教育
命题研究
1. “逻辑的力量”测评设想
2. 关于高考文学类文本阅读开放题情境的研究