百家讲坛

1. 课堂观察：课例研修课程的基石与亮色
2. 如何通过彼此倾听深化对文本的理解

观察报告

1. 学生的学习真实发生了吗？
2. 预习单、学习单、作业单的关联性

专题研究

1. 综合实践活动课程的校本化建设
2. 综合实践活动中的体验探究
3. 综合实践活动中的动手操作
4. 以考察探究为支点的综合实践活动

教学机智

1. 说明文教学中的审美元素探寻
2. 基于学生发展的核心概念建构路径
3. 从“0”出发，“1”以贯之
4. “少即是多”:高三艺考班英语教学探索
5. 将游戏融入英语语法教学

设计指南

1. 数学实验：几何概念学习的“脚手架”
2. 让思维看得见
3. 把握整体结构，体悟育人价值
4. 创设历史情境，渗透家国情怀

课堂回放

1. 梳文栉字，寻美探源
2. 利用手持技术，实现“宏微符”结合

观摩随想

1. “正（反）比例意义及图像”的听课感悟