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2024年4期
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中国式现代化·教育高质量发展
中国式现代化视域下的课程与教学变革
组织视角下中国学校现代化的历史演进、基本特征及其发生学机制
中国式现代化视域下乡村教育振兴的价值逻辑与政策创新
教育与乡村振兴
地方高校服务乡村振兴战略的责任使命和路径选择
乡村振兴视角下地方高校助推绿色发展的可持续策略
以“智”赋能乡村人才振兴
农村职业教育赋能乡村振兴的内在逻辑、现实困惑及优化路径
基础教育
父母教养方式与儿童情绪管理能力的关系:同伴交往能力的中介作用
中小学教师工作负担过重:问题识别、制度根源与治理方略
高等教育
我国高校本科教学质量问题与对策探究