教育生物学杂志
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2022年5期
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青年学者论坛 Forum
COVID-19疫情对注意缺陷多动障碍儿童治疗的影响
论 著 Article
羞怯对大学生低头行为的影响:一个有调节的中介模型
基于互联网的注意缺陷多动障碍儿童家长培训 对提高疾病知晓度的效果分析
负性情绪干扰下熟练汉英双语者的空间工作记忆优势
大学生错失恐惧与微信成瘾的关系:一项交叉滞后分析
父母教养方式对大学生职业自我效能感的影响: 心理韧性的中介作用
助人行为影响因素的多群组结构方程模型分析
祖辈—父辈共同养育关系对子代婚姻质量的影响: 父母共同养育关系及父亲抑郁水平的多重中介作用
发育迟缓儿童的发育水平及社会生活能力 对父母养育压力的影响
非紫绀型先天性心脏病儿童的心肺运动耐力研究
图文拟人化设计对大学生多媒体学习成绩、情绪 和心理感知的影响
休闲无聊和青少年短视频使用的关系:一个有调节的中介模型
综 述 Review
教育神经科学视野中的儿童句法学习及教学策略
作者·编者·读者
《教育生物学杂志》2022年度继续医学教育园地
教育生物学介绍
《教育生物学杂志》作者须知
《教育生物学杂志》第三届编辑委员会
Information for Authors
《教育生物学杂志》2022年度继续医学教育试题
《教育生物学杂志》举办2022年度 继续医学教育函授班通告