教育实践与研究·理论版
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2020年10期
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教育心语
谁来保护少年的你
河北省规划课题专页
疫情下“同步共学”工作坊的设计及实践路径
德育研究
讲好抗疫故事培树家国情怀
青少年法律信仰差异状况调查及分析
创新德育管理落实立德树人
论学生工匠精神的培育
心理健康
团体心理辅导融入初中班会课的调查与分析
热点聚焦
实现教师体面劳动权益的意义
“互联网+”时代下教育技术学科发展探究
教育模式与国情的内在联系
管理研究
新时代劳动教育教师队伍多元化建设的思考
基于智慧课堂的数据采集、处理与使用
“导·学·讲·练·悟”教学模式改革
浅谈中小学教师减负的几点建议
“三度”法则做好小学班级管理工作
中小学管理的三个维度
幼教研究
幼儿想象力的培养策略初探
专题述评
新时代的劳动教育:意蕴、困境与实现机制
文化构建
农村基础教育的红色基因传承实施策略
本刊启事
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事