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2022年18期
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特别关注
对分课堂在人力资源管理专业教学中的应用
内蒙古地区义务教育优质均衡的实现路径探析
交通信息工程及控制专业创新人才培养机制
专题研讨
梵净山植物学野外实习基地建设探讨
高校科普联盟构建和人才培养的新尝试
以“情、理、力”为基石的“药理学”课程思政建设初探
新时代背景下大学生生态文明教育研究
我国“一带一路”应急管理人才培养模式探析
以人文教育为抓手提升“生殖系统”思政育人能效
加拿大创新型人才培养模式下教学发展的借鉴与启示
思维导图在内分泌科教学中的实践和应用
企业教育中加强管理企业合同的探索与思考
教改创新
科教融合理念下卫生化学实验教学改革研究
“无机化学”课程教学改革与探索实践
新工科背景下BIM技术助力的教学改革与实践
“遗传学”课程线上教学改革与教学管理
高职专业课融入课程思政的教学改革研究
“植物免疫学”课程思政改革探索
新工科背景下的材料力学实验教学改革
AI时代电气工程及其自动化专业课程体系改革
CDIO的“高级软件开发”课程教学改革探索
探索与实践
基于目标导向反馈式“3+2”考核评价模式探索与实践
核科学创新实验班人才培养模式的探索与实践
基于行动学习理念的创造型课堂教学模式探索
基于OBE理念的课程教学设计与实践
课程思政融入高一地理课程教学的思考与探索
环境伦理在环境类大学生教育管理中的探索与实践
新工科背景下轨道交通类专业课程思政的探索与实践
中外合作酿酒专业国际化人才培养的探索与实践
应用型人才培养模式下“大学物理”课程思政教学探索
教法研究
基于专业实践的“河流管理学”课程教学创新体系
军队院校课程教学开展形成性评价的思考与实践
基于工程教育认证环境下课程大纲的构建
“植物化学”混合教学模式研究与实践
基于太阳能风车的工程实践教学研究
“CBL-PBL-Seminar”教学模式在高校“水文学”课程中的实践
案例教学在“高级护理实践”课程中的应用研究
案例教学在“高等油藏工程”课程的实践及应用
基于OBE理念的线上线下混合教学模式研究
基于“产业需求”的光电专业实践教学体系建设
人工智能时代OBE理念下大学英语文化教学策略研究
中日高校环境设计教育对比分析
学生教育
“生物化学”课程思政元素的挖掘
互联网时代下提升思想政治理论课亲和力的路径探究
“液气压实训”课程思政设计与实施
抗疫精神融入高职思想政治教学的价值意蕴和实践路径
大思政教育背景下思想政治教育资源整合研究