特别关注

1. 研究生教育联合培养基地评价指标体系研究
2. 高校思想政治理论课教学模式研究
3. 新文科背景下英语专业身份制度性思维调查
4. 基于PDCA循环的高校开展主题教育实践研究

专题研讨

1. 完善涉林学位授权点评估体系建设研究
2. 研究生招生线上复试工作的几点思考
3. 基于创业意向调查的高校创新创业教育体系构建
4. “一带一路”倡议下中外合作办学模式创新研究
5. 香港公开大学的办学特色与启示
6. 应用型本科高校毕业设计（论文）工作模式创新
7. 高职药品经营管理专业群课程体系结构的探究
8. 山东省“3+2”专本贯通分段培养课程衔接研究
9. 浅析大学学风问题及对策
10. 有关高校勤工助学管理工作中若干问题探究
11. 北京市大学生兼职情况调查分析

教改创新

1. 中药学专业多学科混合式实验教学模式改革
2. 基于无人机三维建模技术的矿山实习教学优化
3. 基于应用型人才培养的“工程制图”课程设计
4. 工程教育认证背景下的课程教学改革与实践
5. 面向创新思维能力培养的“模式识别”教学改革
6. “细胞生物学”课程思政教学改革的初步探索
7. 以赛促教的“果树栽培学”教学改革与实践
8. 5G技术下翻转课堂教学效果评价体系研究

探索与实践

1. “医学影像学导论”课程思政的探索与实践
2. 生物科学专业开设“环境科学导论”的教学实践
3. “现代生物仪器分析”课程实验教学模式探索
4. 地方工科高校教师泵压作用的思考与实践
5. 制药工程专业“微生物学”课程教学探索与反思
6. “计算机网络”课程在线教学模式探索及实践
7. 融媒体时代“思政+艺术”新型教学方式研究
8. 赛教融合教学模式在人才培养中的实践探索

教法研究

1. 虚拟仿真技术辅助“食品微生物学”实验教学研究
2. 后疫情时代基于MOOC+SPOC的混合式教学模式构建与实践
3. 国际航空认证委员会的航空教育认证研究
4. 高校线上声乐教学模式探究
5. “高级植物生理生化”双语教学实践及效果评价
6. 创新创业教育下科研项目教学法探索

学生教育

1. “中药药剂学”课程思政建设的构建探索
2. 车辆工程专业课程体系开展课程思政案例建设的探讨
3. 中外合作办学人才培养质量保障措施的探讨
4. 现代学徒制背景下构建技能人才培养办法分析
5. 思政元素融入概率论课程教学的探讨
6. 立德树人视域下高校思政课有效性的实施路径
7. 论新闻传播学专业人才培养方案的重构与路径
8. 关于有效开展军校专业课课程思政的认识
9. 高职技师型精英人才多元化发展的培养路径研究
10. 高校体育课程与思政教育协同育人路径研究