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- 高中历史教学中人文精神的培养研究
- 如何让我们的数学课堂更优化
- 打开心灵的窗户
- 物理课堂学生“互教互评”的教学实践
- 活动引路，领着孩子们走上阅读之路
- 试论问题解决教学模式在高中数学教学中的运用
- 论初中数学教学如何培养学生的反思能力
- 试析促进德育故事与初中《道德与法治》教学融合的措施
- 小学学困生转化策略刍议
- 农村小学生课外阅读家校结合初探
- 浅谈如何提高农村小学数学作业质量
- 试析生活化教学理念在高中历史教学中的应用
- 农村小学口语交际教学存在的问题及对策
- 巧借童话故事，切实提升小学数学教学效率
- 浅议小学语文中的童话教学策略
- 浅谈英语教学中的赏识教育
- 小学美术课型“欣赏·评述”的有效教学策略探究
- 浅析如何在小学语文教学中提升互动教学质量
- 浅析激发小学生学习语文兴趣的策略
- 数学故事在小学数学教学中的运用刍议
- 关于小学数学计算教学的有效策略研究
- 创新中职语文教学的思考
- 小学语文阅读教学中老师如何“导”出效果
- 浅析小学高年级数学预习方法的指导策略
- 小学数学学科核心素养建构探析
- 中学体育教学中合作学习的整合实践探寻
- 初中化学课堂教学的有效性探索
- 浅谈高中英语阅读教学中的情境创设
- 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
- 问、思、辨、行
- 初中化学教学中通过实验培养学生创新能力的方式研究
- 谈谈怎样的数学教学更能适应现在的高考
- 初中数学教学中培养学生数学思维的探究
- 初中思想政治情感教育的巧妙渗透方式分析
- 初中化学实验教学方式刍议
- 浅谈小学语文作文教学方法的应用
- 浅谈初中思想品德课合作学习的有效应用
- 初中化学教学回归生活的策略阐释
- 问题教学法在初中数学教学中的应用刍议
- 小学数学教学中对话教学的创设与指导策略分析
- 浅谈中学化学教学中的问题及改进策略
- 农村小学作文教学中存在的问题及对策
- 小学语文教学中整合快乐教学法的实践尝试
- 初中物理课堂愉快教学论
- 巧设练习，提高数学教学的有效性
- 内地西藏初中班的语文课内阅读教学初探
- 小学语文教师如何指导学生有效地阅读
- 初中物理创新教学模式探析
- 探讨培养体育生学习物理的兴趣
- 如何在农村小学语文阅读教学中构建探究式学习的思考
- 浅谈提高小学生汉字书写水平的策略
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