卷首语

1. 面向现代化，校长应具备何种素养

专题报道

1. 我们为什么要学习?
2. “我就像一条被卷进漩涡的鱼”
3. 学习之惑不只“考试”而已
4. 学习无意义感滋长，如何激发孩子学习动力
5. 把真正的“学习”还给学生
6. 学习，让“人”更有意义，也让“活着”更有意义

苏北谈教育

1. 有一种均衡在县城

锐见

1. 教育，该少些“套路”了
2. 基础教育高质量发展如何实现
3. 生涯规划要给中学生留下更大想象空间

封面

1. 传承红色基因，培育时代新人

校长论坛

1. 善用技术：智慧教育从理念到实践

公益路上

1. 陈行甲：人生“第七记”，未完待续

探世界

1. 培养未来的绿色公民，环境教育要做“加法”

班主任沙龙

1. “追星”的孩子更需要爱
2. 远离“饭圈”困扰，活动和课程要“双管齐下”

高师基础教育研究

1. 三位一体，助推名师名校长成长
2. 基础教育教师专业发展体系的建构与实施

治校

1. “临门一脚”划出美丽弧线
2. 胡首双：以零为环，求本溯源
3. 立足中国、放眼世界：培养全球胜任力的中国实践
4. 传承优秀传统文化，铺就学生精神底色

课事

1. “生命美育课程综合化”的几点理性思考
2. 在散文教学中“散步”
3. “政治认同”如何在思想政治学科落地
4. 让学生拥有完整、深度的学习
5. 学本课堂的组织建构与评价策略
6. 戏剧运用于生涯规划教育的教学策略

实践者说

1. 无界教育趋势下，“即知即授”促教师转型
2. “一人一案，一校一案”助教育家型校长成长

云卷云舒

1. 与书为邻，阅读才可能发生
2. 给孩子上一堂“失败教育”课

区域教育

1. 三位一体，弘扬中华传统美德
2. 杭州钱塘新区观澜幼儿园 以和育禾，自然成长
3. 杭州钱塘新区青少年宫 钱塘新区好少年，献礼建党100周年
4. 杭州市下沙中学 致敬百年征程，争做“至善”少年
5. 江湾教育集团金沙湖实验学校 童心在党旗下飞扬
6. 山东省济宁市金乡县实验小学教育集团 大力弘扬中华优秀传统文化
7. 山东省平原县第三中学