卷首语

1. 我们有一个绿色的梦想

谁在说

1. 谁在说

要闻

1. 要闻

本期聚焦

1. 龚彤：高声领唱“江津号”的船工号子
2. 鼎山几水弦歌扬
   ——百年名校重庆市江津中学辉煌教育成果巡礼

新观察

1. 未来学校与未来课程

视界

1. 我们的节日

声音

1. 大学语文“痛”在哪里
2. 学生成长：“五星”生态的良性大循环
3. 咬定信念不放松 二十五年练真功
4. 定位·规划·发展成功校长的三级跳

教改前沿

1. 一个小支点，撬动五块板
   ——浙江省衢州市柯城区书院中学“数据化”实践案例
2. 教学创新与自主学习如何双轮互动
3. 立足“三情”，以文化人
   ——哈尔滨市松北区对青一中走内涵发展之路
4. 用“和雅文化”育“和雅”真人
5. 跃动“快乐足球”，灵动“阳光校园”
6. 基于核心素养的摸索
   ——“导学研讨训练拓展”教学模式探究
7. 同课异构为青年教师专业成长搭建广阔平台
8. 遗忘变难忘 偏远更偏重
   ——对农村偏远地区有效提升义务教育均衡发展的实践及思考

幼教在线

1. 矢志教育，恒念精忠
2. 聆听爱的语言
3. 做农村幼儿教育的先行者
4. 倾情幼教事业 铸就品牌园所

校本课程

1. “九大机制”培养学生“良好个性”
2. “四位一体”大校本教研的实践研究
3. “共生教育”让孩子们“自主订单”

说课

1. “画学”化学培育学生的“诗情画意”
2. 循序渐进，在参与中成为“主角”
3. 翻转课堂中的加减法
4. “点睛术”让思维腾飞
   ——高中生物作业优化设计策略
5. “万花筒”中感受创造力
   ——以《奇妙的图形密铺》为例
6. 摘录条件法帮助学生理解题意

文化

1. 将优秀传统文化融入教育全过程
2. 幸福人生把根扎住
3. 国学文化成为校园的“主色调”
4. 传统文化浸润心灵 静心聆听花开声音
   ——陕西省甘泉县第一小学弘扬传统文化工作掠影

教育广角

1. 让学生自己跳起来摘苹果
   ——“和谐作文教学法”课题研究报告
2. 高效课堂九要素
3. 让读书成为一种习惯
4. 精准，高考的成功阶梯
5. 研究性学习：语文课程的“跳板”
6. 心育实践：高中生成长的三维空间
7. 全息反馈：让师生全神贯注
8. 弹好学校文化的“五重奏”
9. 拥有荷之美，享受和之贵
   ——感悟日坛小学的育人哲学
10. 文化自强，落实立德树人核心素养
11. 经营班级文化，引领精神潮流
12. 领悟湘南职教苑里的教育智慧

异域风

1. 职业培训是教师成长的翅膀
2. 沙漠里缘何能有教育“绿洲”
   ——美国亚利桑那州图森教育考察侧记