国学文化成为校园的“主色调”

文 | 张辉庆 赵湘东

国学文化成为校园的“主色调”

文 | 张辉庆 赵湘东

古邑莱州城北,相传为晏婴故里的平里店镇，一条王河静静流过，至今传承着数千年的文化积淀；烟潍公路横穿镇中心，日日夜夜传递着日新月异的现代文明。莱州市第六中学就坐落在这样一个乡土气息浓厚、传统文化浓郁的小镇上。浸润着博大精深的晏婴文化，山东省莱州六中将传统文化融入学校的日常教育之中，不断赋予它新的时代内涵和现代表达形式，使传统文化教育成为莱州六中教育一道亮丽的风景。

编写校本教材，开设选修课程，让传统文化熠熠发光

美国总统尼克松在《1999，不战而胜》书中有这样一句话：“当有一天，中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人就不战而胜了……”中华传统文化是文化之根，民族之魂，是我们所有中国人不能忘记的根本。基于此，莱州六中组织老师编写了《国学基础》和《古典诗歌朗诵与欣赏》两门校本课程，利用周末时间开设选修课程。

沐国学之风，学先贤懿范 傅佩荣先生曾说过：“国学是中国人安身立命之基。”中华国学经典是中华民族几千年生命之河的缓缓流淌，是中华民族几千年智慧之花的璀璨绽放。它不仅指向个人，还指向社会，更指向人在宇宙中的终极意义。莱州六中开设的《国学基础》校本课程，包括“论语精髓”“老庄哲学”和“佛家情怀”三大板块，旨在通过对儒家、道家、佛家思想的宏观把握与名篇的微观分析，让学生深入认识以三教合流为主体的中国文化的特点，从而夯实学生的国学基础。此外，校本课程还融传统文化与现代思潮于一身，融理论知识与生活实际于一体，融哲理思辨与实践探索于一炉，确立了传统文化对现实的指导意义、对人生终极关怀的价值取向。

>>集体诵读

>>太极拳展示

诵古典诗歌，品千古风韵 古邑莱州，地灵人杰，英才辈出。南宋著名女词人李清照，曾在这里居住并留下了许多脍炙人口的清婉词句。莱州六中教师以此为基础，编写了《古典诗歌朗诵与欣赏》校本课程。在课程设计上，除了“学习导航”“配乐朗诵”外，主要强化了“自主探究”与“合作欣赏”的内容，同时为拓展学生视野，课程还增加了“拓展研究”，最后又加入“诗文评鉴”环节，使整个课程得以升华，使学生既得到艺术的享受，又受到哲理的启迪。

针对多年来应试教育导致学生人文素养缺失的问题，学校以校本课程为依托，全面开展配乐诗朗诵活动，让动人的音乐、琅琅的书声伴随着古老智慧、经典知识与脍炙人口的诗文，益学生之心智，怡学生之性情，提升学生之气质，滋养学生之人生。

课程的开设，帮助学生以诗歌史的形式，系统把握中国古典诗歌史的全貌。同时，他们还从中获得思想的启迪、精神的熏陶和心灵的愉悦。有学生说：“古典诗词朗诵充满了激情，伴着古筝优美的旋律，极尽跌宕起伏、摇曳变化之能事，确实给人以心灵的冲击与震撼。”

为了继续将配乐诗朗诵活动引向深入，学校开展主题“诵中华经典，做时代新人”的配乐诗朗诵大赛。全校师生都表现出极大的热情：比赛之前，每天上课前同学们的朗诵之声激情澎湃，响彻校园；比赛之时学生更是斗志昂扬，声韵铿锵，体现了六中学子的精神风貌与时代风采。配乐诗朗诵活动一方面培养了师生的人文素养与古典情怀，另一方面也极大地提升了师生的思想境界与精神气质。

挖掘地域文化，开展社会实践，让传统文化发扬光大

根植于泥土，散发着芳香的乡土工艺祖祖辈辈流传，是文明的体现，亦是文化的传承。面对乡土文化被冲击的现状，我们有责任也有义务让乡土文化重新焕发生机。在莱州六中的周边乡村，流传着许多优秀的传统手工工艺，是不可多得的非物质文化遗产。

学校综合实践组的老师深入调查，挖掘并整合可利用资源，编写了《晏婴故里探工艺》一书，将它作为莱州六中综合实践校本教材。教材介绍了平里店镇现存的较有影响力的四种工艺，它们分别为：麻渠村麻渠大糖的制作、平里店面塑的制作、苗家毛笔的制作与吕村年画的绘制。老师们利用实践课的机会，向学生讲授传统工艺及其深远影响，还在周末或寒暑假时，带领学生进行实地观摩学习，使学生感受浓浓本土文化，也引导学生“凝视家园深处”独特的地域文化。

组建校内社团，聘请校外专家，让传统文化根植校园

身为一个中国人，传统文化应该融入我们的骨髓，深入我们的思想深处。传统文化教育，应该是校园教育的根。为了把根留下，莱州六中广开资源，致力于提升师生的传统文化素养。

组建各种社团，进行传统文化教育 为提升教师的传统文化素养，学校工会组建了教师读书协会、书法协会、美术协会、武术协会等组织，以此拓展教师群体的读书视野、交流范围，并提升他们的精神品质。

在老师的带领下，各种学生社团活动也生机盎然。“晨曦文学社”开展各种文学讲座，组织各类征文比赛；“青春艺苑美术社”为师生呈现出一幅幅赏心悦目的国画，装点着校园宣传栏；书法协会成员时常到莱州云峰山观摩“郑道昭碑文”，沉浸于中国书法的博大精深之中。

利用各种活动，让传统文化浸润校园 为帮助学生加深对传统文化的了解和认识，并激发学生的学习兴趣和热情，学校邀请名人到学校讲座，通过他们向师生展现传统文化的魅力。学校邀请中央电视台百家讲坛主讲孟宪实教授，进行“如何做人做事做学问”的国学专题讲座活动，给全校师生带来一场精神与文化的盛宴。

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”中华文明几千年的历史铸就了中华民族的光辉灿烂。传统文化教育的最终目的，是让每个人都传承中华民族的文化传统，并在学习中不断创新。莱州六中利用自己得天独厚的区域优势，深入挖掘传统文化的内涵，丰富传统文化教育的形式，将传统文化融入现代教育之中，在传统文化教育的道路上越走越远。

（作者单位：山东省莱州市第六中学）