教学月刊·中学版（教学参考）
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教学月刊·中学版（教学参考）
2021年3期
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课改前沿
整体联系 全球视野 现实关怀
教法探讨
以反（错）固正：提高学生写作能力的有效方法
初中语文名著“网状阅读法”的实践研究
知识图谱导向下的有理数单元整体教学
用好教材插图资源，培养生命观念素养*
实践创新
根据线索隐蔽度等级设计物理真实情境习题的尝试
“任务中心”：基于核心素养的初中科学教学设计
基于“学习进阶” 优化教学设计
教育信息化理念下初中数学概念课的教学*
教学探微
以读助悟：初中道德与法治学科关键能力的提升
在经典中浸润 在诗海中徜徉
回归地理学科特点 把握核心素养考查
合理分析 精准施策 有效提升
HPM视角下数学课堂生成性资源的应用
思维导学课堂教学的实施策略
备课参考
于思辨中传承中华文明之光
思政课新教师专业发展研训的实践探索
