教学月刊（中学版）
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2022年27期
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特别关注
中学英语高质量作业设计和实施的五点主张
指向自主学习能力提升的高中英语作业设计与实施
课程视域下的初中英语单元作业设计实践
——以外研版教材七年级下册第八模块为例
基于IDEAS的初中英语作业设计与实施
课改前沿
赏、析、议、言：学习活动观下的英文诗歌教学设计*
立德树人导向下的初中英语课程思政探索与实践
活用教材 用活教材
——浅谈人教版普通高中教科书《英语》的使用原则与策略
教学探微
模因论视域下的读后续写描写能力培养教学实践*
基于语篇的问题推进式高中英语阅读教学实践
——以“Living Legends”为例
主题式教学在整本书阅读中的应用
——以Frankenstein为例
教师发展
讲好中国故事背景下英语教师跨文化素养提升研究*
教学案例
主题意义引领下的初中英语单元整体教学探究*
——“You are supposed to shake hands.”的教学设计案例
《教学月刊·中学版》投稿须知
