卷首语

1. 用文字打败时间

专家特稿

1. 2018年，语文教学研究新看点聚焦

本期话题

1. 试题的研制要点与导向
2. “积累与运用”题的研制要点与导向
3. 阅读题的研制要点与导向
4. 习作题的研制要点与导向

备课之窗

1. 彰显单元主题 发展默读能力
2. 多元比较 趣学古文
3. 读说结合 走近文言

课堂新探

1. 学理自然 情智协同 素养对接
2. 语用视角下说明文教学策略谈
3. 感悟语言 体验形象
4. 指导背诵的有效策略
5. “任务驱动式”整本书阅读指导的策略探究
6. 找准练笔最佳处 凸现“随文不随意”
7. 从小组日记谈习作起步指导策略
8. 游记教学的“五记”策略

教学反思

1. 学名师切勿“东施效颦”

观点主张

1. 简而有力：语文学习活动设计的价值追求
2. 不是“对比”，而是“比较”
3. 《教学月刊·小学版（语文）》“话题”征集启事
4. 真实是“预测”的生命