江西教育B
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2021年6期
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教研
深度教研“深”在哪儿
运用督导评估机制区域性推进素质教育
学习进步的秘密：“百字作文天天练”
今天，学校准备怎样考学生
“四定”：语文要素的确证与突围
想象发展的梯度和路径
教学
深植数学思想方法的种子
小学数学思想方法教学的意义及原则
巧用对比 加深感悟
注重体会 突出思想
探究规律之美 感悟数形结合
想象画面欣赏美，读写结合品语味
领悟转化思想，给学生“带得走”的能力
多元链接:让深度学习真实发生
精心设计问题，助推学生思维发展
跟着列那狐学习阅读策略
基于智慧校园的中学自主教学模式探究
对话：让学习向更深处漫溯
统整习作单元 助力习作教学
历史理解力与初中历史教学
从有效观察到人物的写照传神
基于核心素养的语文课堂教学策略
低年级课堂拓展阅读教学探索
成长
回流儿童家长的三大注意
给语文课堂加点“调料”
这些成语过时了吗
让德育融于生活中
我和学生谈“恋爱”
