卷首语

1. 新时代呼唤新教师

高教改革与发展

1. 新文科建设的内涵与面临的挑战

热门话题

1. 立德树人视域下的研究生学术道德教育研究

理论研讨

1. 高等教育学学科发展的思考
2. 国家安全视域下的国学教育与大学生民族文化认同
3. 新媒体技术对高校研究生教育的导向研究
4. 工程硕士专业学位授予质量评价要素研究
5. 以“国际人才英语考试”为导向的英语人才培养策略
6. 关于高等教育对人文与科技文化知识选择的思考

管理

1. 新时期做好内地高校新疆籍少数民族学生教育管理的路径
2. 新时代地方高校教育外事管理及其发展浅析

视野

1. 发达国家教师教育改革的经验与启示

教师队伍建设

1. 高校青年教师的特点、现状及职业发展

德育与学生工作

1. 新冠肺炎疫情期间加强大学生网络思想政治教育
2. 大学生群体核心价值观的培育
3. 互联网背景下高校思政教育特征、挑战及对策

课程与教材

1. 以学生为中心的大学数学精品在线开放课程建设的探索与实践
2. 新时代民办高校“形势与政策”课程建设实践研究
3. 理工类专业课程思政教育的探索与实践
4. “立德树人”背景下教师教育课程中劳动教育的理论探索
5. 基于社会主义核心价值观对高校课程思政的思考
6. “大学语文”非标准答案课程考核改革的实践路径
7. 专业导论课程建设的探索与实践

教学研究

1. “互联网+”背景下研究生合作学习研究
2. “教研融合”教学模式在本科教学中的效果评价研究
3. 翻转课堂在高校实施中的问题与对策研究

教改探索

1. 新时代高校思政课“翻转课堂”教学改革与探索实践
2. 以“八个相统一”引领高校思政课教学改革
3. 新时代高校思想政治理论课教学改革的思考
4. 生物科学专业大学生专业认同感的调查分析

学科教法

1. 中国古代文学教学与传统文化传承初探
2. 思政课线上PBL教学的现实问题及应对策略
3. 行政管理专业公共经济学PBL教学模式探究
4. 重大疫情防控背景下高校思想政治理论课在线教学的思考
5. 混合式教学：酒店日语课堂革命的新模式
6. 关于国际学生“中国概况”课的几点反思
7. 信息技术与“教育心理学”教学融合促进教师信息素养的提升
8. 高校思政理论课中经典著作阅读的促进机制
9. 高校人力资源管理专业体验式教学模式探究
10. “毛泽东思想概论”课过程教学研究
11. PBL、TBL和CBL三种教学模式在医学检验专业课教学中应用的比较
12. 提升思想政治理论课程教学效果
13. 数值计算课程基于PBL的线上线下教学环境的创建和实施
14. 大学体育课混合式教学模式的构建与实施效果