卷首

1. “名师”是怎样炼成的？

新观察

1. 新课程背景下实施有效备课的探索与实践
2. 新高考背景下高中语文群文阅读的思考
3. 信息技术促进中职教育精准教学的实践研究*

探索

1. 浅谈农村留守儿童自我保护能力培养*
2. 小学教学管理中存在的问题及对策
3. 深耕“垦”文化 培养中学生劳动素养
4. 中职体育锻炼习惯养成现状与优化措施*

话题

1. 增强教育服务能力
   ——“双减”政策下小学课后服务实施策略
2. “双减”背景下初中数学课堂教学实效提升新举措
3. 除弊减负还教育本真兴利增效强学生素养
   ——论“双减”背景下提升语文教学效率的方法

观点

1. 简析新时代中学思想政治课的本真追求*
2. 美中处处现德育
   ——浅谈初中美术教学中的德育
3. 法律板块知识教学中案例法的应用策略
4. 红色教育在小学体育中的渗透
5. 在小学音乐欣赏教学中渗透传统文化的价值、路径及策略
6. 挖掘乡土资源 培育地理学科核心素养*

心语

1. 小学美术中国画教学对学生心理素质的影响
2. 走出情绪困境 培养中学生健康心理
3. 选择性缄默行为的多元化干预*
   ——以随班就读学生小M为例

成长之道

1. 初中生物学新教师如何上好第一学期的课
2. 自主发展：教师的新时代使命*

实践与反思

1. “象形”思维在书法教学中的培养与应用
2. 基于“生活教育理论”的综合性学习指导与实践
3. 基于深度学习的高中地理区域认知教学研究
4. 对高中思想政治教学议题开发的几点思考
5. 借写促读：用文字之镜，引阅读之思
   ——以《蟋蟀的住宅》一文教学为例
6. 数学文化在高中数学教学中的教育价值及渗透策略
7. 基于创客教育理念的高中化学实验教学模式分析
8. 借力项目化理念 高效落实语文要素
   ——以《跳水》一文教学为例
9. 在小学群文阅读教学的“多、快、乐”中培养学生随文练笔的能力*
10. 核心素养下体育教学的课程创生
11. 生长性教学：数学教学的智性实践
12. 遵循语文教学的自然之性
    ——以朱自清的《背影》一课教学为例
13. 整合绘本，开展语篇深度阅读

班级管理

1. 湖湘文化融入幼儿园班级环境创设*
2. 建设第二课堂 开展法治教育
3. 微信群在家校协同中的应用策略*
4. 立德树人理念下晨会的价值定位

教育时评

1. 考虑群众诉求也应保障好教师权利
2. “拍照搜题”App当趋利避害