德育与管理

1. 初中“以人为本”的班级有效建设模式探析
2. 立足校训，全方位创新我校年级管理模式
3. 在实践中浸润　在体验中内化
4. 走近陶行知，学会用爱滋润乡村学生的心田
5. 浅谈班干部管理能力的培养
6. 浅析家校和谐沟通之桥的构建
7. 培养倾听能力，提升课堂实效
8. 转化教育润物细无声

语文课堂

1. 独特描写，生动人物
2. 立足新教材，创新教学思维
3. 会“意”品“言”，回归本真语用
4. 初中语文古诗词教学方法探究
5. 完善低年级语文阅读教学策略研究
6. 让作业成为学生学习语文的乐园
7. 促进信息技术与语文学科教学深度融合分析
8. 语文教学中质疑能力的培养
9. 中年级学生作文多元训练方法谈
10. 让习作训练回归生活
11. 注重方法指导　提升阅读能力
12. 浅谈思维导图在小学语文深度阅读教学中的运用
13. 小学语文教学中低年级学生语文素养的培养路径
14. 让小学语文课堂盛开传统文化之花
15. 高考评价体系下高中语文教学中美育实施的心得
16. 巧用“互联网+”　开启阅读那扇窗
17. 试论中学语文教学非教材课程资源的开发与利用
18. 掘生活之源　引阅读之渠　浇习作之园
19. 以读促悟　以写积累
20. 着眼语言描写　探寻文本奥妙
21. 发掘训练点，提升学生的语用能力

数学探究

1. 微课模式下小学数学培优辅差的有效实施策略
2. 针对小学低年级学生数学审题薄弱问题采取的相应措施
3. 基于核心素养　感悟数学文化
4. 例谈前置作业在小学高年级数学教学中的运用
5. 关于改进小学数学应用题教学的策略探究
6. 培养小学生数感的策略
7. 巧设课堂数学问题　驱动学生深度学习
8. 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
9. 建模思想在小学数学教学中的应用
10. 促创新，提效率
11. 第三类接触视域下小学生数学核心素养提升的策略分析
12. 小学数学教学中如何提高计算的准确性
13. 培养数学作图能力　发展学生几何直观
14. 浅析构建小学数学高效互动课堂的途径
15. 自主动手操作在小学数学教学中的应用

外语教研

1. 巧用App，增添初中英语“趣智课堂”的乐趣
2. 构建小组合作模式　提升初中英语阅读效能

学科综合

1. 浅析中华优秀传统文化在小学道德与法治教学中的应用
2. 运用多元化策略提升初中道德与法治课的教学效果
3. 小学道德与法治课程培养学生法治意识的有效途径
4. 浅议新教师专业成长路径
5. 合则两利，集思广益
6. 运用学科思维导图提升高中生的历史学科关键能力
7. 提升时序思维能力，培养历史核心素养
8. 核心素养导向下初中物理设计性实验教学研究
9. 基于地理学科核心素养的教学设计若干问题初探
10. 网络联校背景下音乐课程教学模式建设探究
11. 中学音乐教学中融入流行音乐的策略与方法
12. 立德树人、个性发展：体育学科对学生教学的辅助作用研究
13. 高中美术教学对学生核心素养发展的思考
14. 基于课证融合导向的大学本科计算机专业个性化教学探究
15. 小学科学课堂教学中的提问现状及解决策略
16. 用教材教而不是教教材
17. 针对留学生学情特点，谈局部解剖学头颈部解剖实验教学体会

幼教特教

1. 浅谈绘本在幼儿美术活动中的应用
2. 幼儿园数学区域活动有效性的策略