教师·下
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2017年8期
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开卷有益
勿忘初心书中成长
本刊特稿
做语文教学的追梦人
立德树人
眼镜摔碎之后……
有一种沟通叫握手
国学魅力之我见
我的教育故事
“微笑护绿队”成长记
感恩教育实践活动成效初探
浅析柳宗元的德育思想与中学生核心价值观的理念与观点
有付出才会有回报
用赞美促进学生成长
家教如斯
教学一得
小学语文有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究
在阅读教学中培养学生的语文素养
让情感之花绽放
高中语文教学点滴谈
巧用微课提高习作教学实效
小学语文古诗词教学探究
高中语文教学中的德育
挖掘课程资源促进写作教学
小学语文口语教学策略探讨
尊重学生认知体验丰富文本解读的内在路径
如何创建高效的小学语文课堂
中学格律诗词创作教法初探
浅议高职大学语文教学的瓶颈和出路
中职语文教学渗透德育功能方法初探
古诗词教学要教给学生什么
基于任务驱动的高中文言文教学探究
基于小班环境下的低年级识字教学
课内课外双管齐下提高学生阅读能力
打破农村小学生写作“心魔”
语文课堂教学不可忽视的三个环节
浅谈如何教聋生审题
浅析新课改理念下的小学数学情境教学
如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
核心素养诗意的奠基
“障碍”处自有精彩
小学数学教学中提高学生学习能力的措施分析
生活化教学策略运用于中职数学的有效性探讨
浅谈信息技术在高中数学教学中的应用
浅谈高中数学教学氛围的营造
现代信息技术与小学数学教学整合的思考
借助“班班通”资源打造小学数学卓越课堂
浅谈小学数学解题错误的原因及解决措施
浅谈提高中职英语课堂教学有效性的策略
基于交际理论培养学生口语表达能力
多彩游戏让英语课堂“生动”起来
谈小学英语游戏教学的开展
在情景中提高初中英语语法教学的有效性
用生活构建英语学习大课堂
给小学英语课堂来点儿“销售”吧!
链接歌曲让英语课堂“活”起来
高中物理教学中学生解题思维能力的培养
开展探究性实验发展学生物理思维
巧妙设计地理教学环节打造“让学引思”高效课堂
将德育与教学相结合做“用心”的生物教师
让古典诗词浸润小学音乐课堂
浅析音乐实践在小学音乐教学中的应用
小学音乐课有效歌唱教学探究
体育与美育关系及教学方法研究
体育艺术化教学对现代课堂的优化
走好“三步棋”让幼儿绘画更有趣
论学前教育职业能力培养与专业化发展策略
生活融合
学前舞蹈教学中幼儿综合素质能力培养的措施
浅谈项目化教学模式在数字媒体教学中的应用
学前教育专业律动型幼儿舞蹈创编研究
小学科学教学如何实现“做中学”
点石成金
让阅读点亮孩子生命的天空
高校开展“中华经典诵写讲”行动的新举措研究
中职语文传统文化实践活动探究
交际式阅读在初中英语教学中的调查与应用
开展混龄电脑画社团活动促进学生社会性发展
浅谈计算机互联网络管理技术的运用与实践
“互联网+”时代中国高职教育转型思考
普通高校运动队现状调查及对策研究
手抄“小”报里的“大”学问
基于以学校为管理主体的微型课题研究策略
研究生导师胜任力评价体系的初步应用实践
基于生态美育理论对幼儿园环境创设的探索
课堂链接
精彩源于瞬间
让微课在习作教学中闪耀光芒
徜徉在语言之途
“语用”理念下单元整体读写结合的策略
抓住切入点与文本对话
抓住四个要素打造精彩课堂
中考数学中动点类问题解题策略
初中生物学科“导学展示反馈”教学模式中的生本教育
我的体育教学叙事及反思
管理视界
创造性游戏中幼儿自主性发展研究
浅谈家园合力做好小班的疾病预防工作
诚意为本教化人心
农村学生创新精神和创新能力的培养
“静待花开”
浅谈家庭对幼儿进行心理健康教育的策略
幸福班级给力
师训论坛
海南省高校英语专业教学团队建设现状及对策研究
基于有效教研的教研组专业自主建设行动研究