教师·上
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2016年3期
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卷首语
影响
大专题
湖南省高端研修项目阶段性测评报告
因为未来,我们朝向教育家
师大研修回归教育形成思想
湖南高中教育的一次大动作
对于一方教育净土的珍爱
湘北教育的耀眼明珠
育人方
在少先队活动中渗透德育的有效策略
探本寻源让学生不再撒谎
扣好人生的第一粒扣子
“爱”与“鼓励”是促进留守儿童的良药
“三增加”是班主任必备的法宝
以学校文化力推动育德力
发掘德育资源,践行核心价值观
浅谈当今实施素质教育的问题与对策
浅谈德育在美术教学中的渗透
把“问题学生”的“问题”最小化
学科窗
谈语文教学中的审美教育
打开阅读教学的异度空间
创新教学模式,赋予朗读教学新生命
找准主线,简简单单教语文
找准口语交际的突破口
我的习作教学观
浅谈多媒体在农村小学语文阅读教学中的运用
小学语文高年级阅读的横向分层教学探索
如何激发低年级小朋友的识字兴趣
中职语文高效教学策略初探
高考作文素材积累的几条途径
高中语文教材中的谈美探究
用学生的眼睛看数学
一道思维训练的好题
《直线的倾斜角与斜率练习课》教学实录及其点评
小学英语课堂有效提问的策略
如何帮助中学生克服学习英语的心理障碍
新课标背景下英语教学有效策略研究
初中历史高效课堂的构建
浅谈初中物理习题情景构建研究
初中物理实验中的探究性教学方法研究
构建以人为本的高中物理课堂,真正提高教学效率
在教学中对初中生物中考总复习策略研究
崇尚自然,珍爱生命
激发学生兴趣,实现小学体育高效教学
《第九套广播体操》教学有感
金教改
在语文教学中渗透“美”的策略
《做框架》教学设计
为了学生更好地学
多维交互Web—quest教学模式下高职英语教师的角色定位
因应高考改革,探究中学历史教学新思路
妙用愉快教学法,成就智慧美术课堂
浅谈信息技术在小学体育课堂教学中的运用
怎样让小学女生爱上体育课
优课堂
从仿写入手,提高学生习作能力
浅谈绘本阅读与区域活动的整合
浅谈多媒体在农村学校语文教学中的运用
课堂囧事小记
最大限度为师生展示才情提供课堂时空
数学活动,演绎精彩数学课堂
浅谈中职数学高效课堂的构建
灵活运用地理简图,提高课堂教学效果
小学美术课堂中的课堂导入策略
关注科学概念,优化教学环节
让个性之花在小学音乐课堂上尽情绽放
落实“三单四环”促进学生思维发展
新管理
让孩子在阳光下成长
促进家长参与学校管理的对策思考
农村小学校园文化建设的创新观点探讨
创新评价策略促进自主管理
从小处着手,抓好大型学校后勤管理工作
兵马未动,粮草先行
浅谈农村中小学足球发展的问题及解决措施
创建班级良性竞争机制
教师积分管理的探索、实践与思考
谈校长如何管理好学校
福建省龙岩市特殊教育发展现状、问题和对策
“外来务工人员随迁子女”高一适应性分析与对策
园丁林
用爱为孩子点亮心灯
在这里,他们也是幸福的
唤醒学生的自觉
学习合作小组探究的点滴与反思
要时刻注意批评的艺术
引路·协调·服务
班主任应加强对学生的礼仪教育
让爱走进学生的心田
静等花开
流年·阅读
黄河壶口瀑布游记
研训道
用心做才会做得更好
研以开心,训有所获
教师职业素养认识偏差与改进
中小学中青年教师专业成长浅谈
《学分制背景下县级教师培训管理机制的研究》前测调查报告
学分制背景下教师培训的激励机制探索
学分制背景下县级教师培训者团队建设初探
《学分制背景下县级教师培训管理机制的研究》结题报告