专题

1. 疫情背景下职业院校的管理应对与启示
2. 有效在线教学的策略设计与实践探索
3. 在疫情应对中寻找职业院校文化建设的新契机
4. 抗疫中的职校行与思

解读

1. “1+X”：一项亟待探究与实践的证书制度

管理

1. 趋向与机制：职业学校人才培养方案实施的关键
2. 中职人才培养方案的价值追求与监管策略
3. “如境”教育观的生成与构建
4. “双创”教育背景下中职学生创新能力培养的路径探索

课程

1. 职校网络课程建设存在的问题及应对策略
2. 基于“五力模型”的五年制高职管理会计课程构建

教学

1. 信息化背景下MST校企协同教学探究
2. 基于智慧课堂“听—观—动—创”音乐体验模式的研究

五年制高职

1. 真、善、美：职业学校教学诊断与改进工作的价值追求

锐评

1. 企业为什么对中职人才认可度不高
2. 职校驰援企业复工当守“三要三不要”

讨论

1. 职业院校的专业设置如何实现结构优化
2. 在专业与产业对接中推进产教深度融合
3. 专业的设置与调整要有方法
4. 建构专业建设机制势在必行
5. 校企协同育人要基于区域经济发展

聚焦

1. 第32届江苏省“教海探航”征文竞赛参赛稿件登记表

视点

1. 在线学习需要质量保障