江苏教育研究
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2017年15期
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学术视界
试论如何实现更高质量的职业指导
从“即兴演讲”到“口语表达”的跃变
课程与教学
EPS视阈下《社会调查方法》课程的教学设计与实践
高职语文教学关注学生工匠精神培育的实践与思考
信息化视阈下中职德育课教学特征与价值意蕴的探析
中职智慧学习中智慧引领的机制构建
巧用微课,让PLC教学更高效
基于“良愿前置”视角下高职生入学教育研究
专题探索
中高职衔接中专业课程衔接的实践探索
区域服务视阈下中高职衔接人才培养体系的诊断与改进
区域职教巡礼
基于技能大赛的微课程资源库的开发
启内涵建设征程 谱现代职教新篇
校本研训:职校教师专业发展的不竭动力
在借鉴创新中推进现代学徒制试点工作
快速写作 快乐写作
实施四大凝聚工程 推动学校跨越发展
管理论坛
江苏高职校专业群建设的思考
课题博览
中职生数学学习基础分析
关于职业类大学生社团建设创新的思考
行知研究
行知教育思想引领下中职学校文化建设的实践研究