视 点

1. 从“思政课程”走向“课程思政”

聚 焦

1. 品味品味，让自知成就自信
   ——南京市永泰路小学特色文化建设掠影
2. 江苏省常州市武进区星河实验小学 薛寒冰

专 题

1. 思政课程与课程思政
2. 思政课程与课程思政同向同行
3. 在知行合一中协同思政课程与课程思政
   ——基于身体哲学的思考
4. “新六艺”德育课程的构建与实施*
5. 互生课堂：思政课程教学范式的实践探索

品格提升工程项目巡礼

1. 重品格涵养 育大成人才
2. 明镜体悟 励志润德
3. 德性自觉：明镜体悟的学校德育实践

走近老班

1. 运动·劳动·活动：培养身心和谐发展的学生

专 栏

1. 劳动主题班会设计的主要类型及关键要点*
2. 小学劳动教育与班级建设的融合
3. “三心二意”的班主任

随园夜话

1. 班级家校共育活动实施现状调查分析
2. 班级亲子活动促家校共育的实践
3. 谈家校合作的双向性和平等性

带班智慧

1. 党史学习教育主题班会中的情境创设
2. 让主题班会“活”起来
   ——谈初中班会主题选择及活动形式设计
3. 在真诚欣赏中实现师生的互学共进

班会设计

1. 学习雷锋心向党 服务精神永流传
2. 在红色旋律中成长
3. 红色密码：第23页第4行
   ——三（1）中队“阅读红色故事”主题队会方案

带班故事

1. 与榉树有关的回忆
2. 一封反对信
3. “懒小丫”变形记