江苏教育
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2009年10期
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视点
关于教育领域公平与效率的抉择
独家策划
追求有效率的教育
一次课堂意外的发生
提高课堂效率先要弄清两个问题
教学效益来自教师的教育自觉
教育也许不需要太明确的效率意识
提高课堂教学效率需要教师的教学智慧
意外事件：价值与效率
教育的底线：不弄虚作假
学校规模适当有利于提高装备使用效率
合适的才是最好的
提高教育装备使用效率需从体制上做出改变
与其亡羊补牢 不如防微杜渐
如此装备，真让人费心费神
提高教育装备使用效率需要三“新”
专题
在现实与理想之间追寻教育的本真
潍坊之行
孙克文现象
一块牛排
充满“诗心”的教育
和谐是教育最辉煌的篇章
论坛
捍卫人的权利与尊严：教育人学的时代内涵
“真理是一个过程”
以人为本：素质教育始终不渝的立场
构建未来学校的管理模式
从解决“听力障碍”人手拯救“学困生”
“安”而“不全”的教育更可怕
谋划教育发展，我们必须拒绝浮躁
蜗牛·孩子·教师
宽容的力量
课堂教学高耗低效现状分析及其对策研究
案例
校长该由谁来选？
校长应该由教代会推选
校长任免，不能让家长缺席等
改革现有的校长选拔程序
当校长要“过三关”
走出校长任免的怪圈
和谐校园的界定和创建策略
改革校长选任制度的若干探索
导师制：让“副科老师”不“副”
润物无声
视野
维奇托教育考察随笔
素质教育再思考
聚焦
以“和”致远
讲述
划桨人生：一位教海探航者的追求
