校长专访

1. 扎实提高办学质量，服务经济发展转型升级
   ——北京信息职业技术学院武马群校长专访

思维碰撞

1. 计算机教育的科学研究和展望

专题策划——理解和运用计算生态推动Python语言教学改革（三）

1. Python语言程序设计教学案例新思维
2. 面向人文社科类专业的Python教学案例实践
3. Python教学中实用型词频统计案例展示
4. 财经大学程序设计课的特点和Python语言的优势分析
5. 基于Python的数据结构课程

人才培养

1. 基于学科竞赛驱动的创新创业人才培养研究
   ——以IT应用系统开发大赛为例
2. 本科院校软件测试人才培养挑战与对策研究
3. “五位一体”特色人才培养模式建设与探索
4. 协同育人视域下应用型软件人才工程实践能力提升路径研究
5. “互联网+”背景下物联网专业创新型高技术技能人才培养机制研究与实践

教改纵横

1. 从错误中学习：计算机程序设计课程改革实践
2. “讲一练二考三”在信息安全数学基础中的实践
3. 快速推进计算机基础教学改革的“三个阶段”
4. 基于“全程案例式”教学的数据库系统课程教学改革研究
5. 突显能力培养的离散数学逆向案例教学改革探索

教育与教学研究

1. 基于模型构建与应用能力培养的离散数学教学研究
2. 基于SPOC混合式教学模式的学习评价体系构建
3. 计算思维导向的大学计算机基础PBL教学模式研究
4. 综合实践课程对本科生系统能力的培养
5. 基于尔雅平台的“SPOC+课堂”混合式教学设计与应用
6. 数据结构全英文教学问题与对策探索
7. 基于过程控制法的算法分析与复杂性理论课程教学模式
8. 信号处理类课程探究式教学方案研究
9. 关于程序设计课程思维能力培养的实践及思考
10. 人工智能时代信息技术教学模式探究
11. 工程认证环境下基于Boppps模型的数据挖掘课程教学设计
12. 基于SPOC的翻转课堂在VB程序设计课程教学中的应用
13. 面向大数据时代的数学建模课程思考
14. 以计算思维为导向的数字逻辑课程教学研究
15. 基于问题驱动和过程性评价的SPOC教学实践
16. 现代职业教育“产教融合”师资培养的研究
17. 基于评估模型驱动的信息安全意识教学方案研究
18. 引入类脑计算的计算机基础类课程教学方式
19. 基于特色课程群的软件工程专业建设与实践

实验与实训

1. 面向物联网的“嵌入式系统”实验改革探索
2. 汇编与接口技术课程的研究型实验探索
3. 基于云平台的计算机实验室体系的构建
4. 物联网虚拟仿真实验教学平台建设研究
5. 《计算机教育》2017年总目录