视觉艺术与美育

1. 审美的普遍启蒙
   ——中国宣传画中女性形象的“增补”读解
2. 近代留学洋画家工艺美术观念的接受和转化*
   ——以颜水龙和庞薰琹为例
3. 《绘学杂志》与民国初期北京画坛的“写生观”

课程与教学研究·教材研究

1. 人教版1987—1988版初中语文教科书的特点及启示
2. 百年中学语文教科书中《古诗十九首》的选编与传播*
3. 中学数学教科书跨学科水平分析框架的构建研究

学前教育研究

1. 母亲守门行为问卷的编制与信效度检验*
2. 农村留守儿童语言能力研究进展与趋势*
   ——基于CiteSpace的图谱量化分析
3. 幼儿园语言活动中教师有效提问的策略研究
   ——以广东省肇庆市A幼儿园为例
4. 5—6岁幼儿由音乐要素引发的艺术通感特点*

思想政治教育研究

1. 新形势下高校学生党员理想信念教育研究*
2. 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径探寻*

党建研究

1. 论党员干部对党忠诚政治品格的养成*
2. 新时代共青团服务青年的思想之源、工作方法和实践路径

历史研究

1. 《新唐书·吐蕃传》“南诏兵生擒论莽热”事件勘误
   ——兼论8世纪唐诏关系的变迁
2. 论政府主导下的马来西亚槟州工业化进程(1969—1990)
3. 南京国民政府时期普通城市的学校教育事业*
   ——以扬州为例