新思想指导下教书育人研究

1. 短视频文化对大学生价值观的影响及应对

教师发展研究

1. 大学英语教师评价素养个案研究
2. 构建一体化教师专业发展新模式
3. 教师专业知识的优化路径
4. 从人性假设理论反思乡村教师的身份认同

教育心理研究

1. 青年学生创新创业能力影响因素的识别及提升
   ——基于中职学生探索性因子和DEMATEL的研究
2. 大学生坚毅人格对追星行为的影响
   ——基于自我概念清晰性的调节作用
3. 国内高校MOOC建设与教学的反思
4. 学校办学思想研究的主题分析与未来展望
5. 日本一流大学人才培养的经验及启示
   ——以兼容文化为中心
6. 水产类专业综合设计性实验课程探索与实践
7. 中学生英语作文中的具体互文性研究
8. 基于音频工作站音乐虚拟仿真实验课建设思路