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2023年20期
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刊首
假期来临,安全教育不容忽视
本刊视线
如何运用互联网信息技术优化农村小学语文课堂教学
体育区域活动中开展渗透式幼儿品德启蒙教育的基本策略
幼儿户外自主游戏活动的实践探究
《指南》背景下幼儿园户外体育活动有效开展策略
基于核心素养视角的小学数学教学策略探析
优化数学作业设计,促进学生学习提质增效
小学数学教学中数形结合思想教学模式的应用研究
创造性思维在初中数学教学中的重要性探究
浅谈小学数学教学中学生创造性思维能力的培养
核心素养下小学数学创新能力的培养研究
管 理
探究初中道法教学中情境链的构建与运用
新课程标准背景下的小学道德与法治生活化教学策略
基于新课程理念的初中道德与法治教学改革与创新方向
学前教育中语言发展与幼儿阅读能力的关系研究
初中语文古文教学的优化路径研究
生命教育渗透在初中生物教学中的路径及意义
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究
家校合作,共育成长
——浅谈初中地理教学中家校合作的运用
家园共育视域下大班幼儿安全防护意识的有效培养
教 学
大单元设计下小学语文高年级群文阅读教学实践
小学语文教学中学生自主预习习惯的培养探讨
小学语文跨学科学习教学价值及方法探究
核心素养视域下小学语文实践性作业设计策略
初中物理思维型课堂分层教学案例探讨
如何在教学中培养幼儿的思维能力
小学计算机课程教学方法及实践的探究
基于核心素养培养的初中历史教学策略
指向深度学习的高中物理教学模式研究
幼儿绘本阅读在幼儿阅读教学中的实施路径
核心素养下初中信息技术课堂对信息化手段的合理运用
中华优秀传统文化融入小学英语教学的有效路径
观 点
基于新课标下小学数学构建高效课堂的策略探究
新课标背景下初中语文大单元教学设计与实施路径初探
“双减”引领教育路,打造课堂教学新样态
优化作业设计 实现减负增效
——“双减”下初中数学作业的优化设计策略探究
“双减”政策下小学语文作业设计与阅读指南策略探讨
以生活情境为导向的小学数学微视频教学
小学五年级语文教学中的多媒体教学策略研究
幼儿园劳动教育与二十四节气知识的结合策略
谈大班幼儿垃圾分类习惯的养成教育
向美而行,融合共生
——指向核心素养的小学语文“融合至美”教育
语文课外阅读听说读写一体化实践研究
初中道德与法治议题式活动教学的应用实践
——以“遵守规则”为例
陶行知教育思想在高中生物教学中的实践与应用
新高考改革背景下优化高中物理实验教学的实践研究
幼儿园如何有效开展歌舞表演活动的策略研究
基于美育视域下的小学音乐器乐教学研究
交流平台
核心素养下小学语文中年级整本书阅读教学分析
精准定位教学目标,提升教学课堂效率
——以五年级下册第五单元《习作:把一个人的特点写具体》为例
经 验
生活素材融入幼儿科学活动的策略
学前教育中幼儿自主游戏的开展策略
初中数学学习中学生畏难情绪的应对策略
探析幼儿园自主游戏中幼儿的学习品质与培养策略
引导学生深度学习 培养理性思维能力
浅析传统文化绘本在小学语文课堂教学中的作用
低结构材料在幼儿园自主游戏中的运用及思考
创设教学情境对中学历史课堂的作用分析
基于任务驱动目标的小学语文大单元整合学习方法研究
初中地理教学中如何突出中学生的主体性地位
大班幼儿户外自主游戏的建构与指导探究
小学语文教学中学生语言能力的提升与培养