家长
搜索
家长
2019年2期
浏览往期
订阅
目录
刊首
孩子让我变成了“作家”
聚焦
有的学生培训班要上到除夕中午
教育部印发通知禁止有害APP进入中小学校园
报告称:中国小学生日劳动时间仅12分钟
小学生带地理书野外求生遇险
如何招架孩子的任性
弃考的导火线
“小皇帝”变乖了
把任性变韧性
养仓鼠日记
别把孩子当宠物养
用任性助跑
怎样面对孩子的任性
趣味横生任出个性
方略
纸上谈心快乐成长
我的购物教子经
老师要走进学生心灵
给“敌人”一颗糖
指导
给“决斗”的孩子消气
别堵死后进孩子的路
化解孩子的“奢侈”愿望
学好英语要跳出这些“坑”
寒假休整好决战春夏时
求两个正方形重叠面积
密度计问题
怎样和孩子谈钱
分享
相伴成长
“狠心”妈妈的“遗产”
上个学要用多少APP?
讲述
与孩子一起快乐学习
别做父母的陌生人
娘心中的那本账
多听听孩子说话
吃鸡蛋的故事
唉,妈妈的朋友圈
阅读,最美的姿态
行走在这世界中
沐浴家风健康成长
我给姥姥洗脚
巡礼
11岁学生躲被窝玩手机 眼睛透支成“中老年”
你能接受孩子的平凡吗?
本刊视线
特殊教育学校开展小学语文生活化教学的方法
多样化教学方法在小学体育课堂的应用
新时期下的小学体育教学策略
提高小学生数学学习兴趣的教学策略
初中数学有效课堂的思考
新课改下对小学数学教学的思考
小学数学概念教学策略
小学数学教学中问题情境教学法的具体运用
基于留守儿童的英语课堂学习情感干预策略
小组合作学习在小学数学教学中的应用
管理
小学班主任有效开展德育工作
提高高中德育教学有效性的实践策略
现代信息技术在高中英语教学中的运用
“互联网+”背景下小学英语教学手段
让“互联网+”教育方式走进农村小学语文课堂
幼儿园环境管理的有效实施
校园科技文化建设
狠抓科技教育管理打造科技人文校园
教学
农村中学如何做好英语中考复习
如何有效开展小学数学课堂小组合作教学
主动思考快乐学习
家校沟通不畅的成因及策略
在初中语文教学中渗透情感教育的方法
如何在教学中提高小学生口语交际能力
小学语文趣味识字教学的有效策略
初中语文阅读教学中批判性思维的培养
互动式教学在初中化学教学中的运用
基于核心素养的高中化学高效课堂建设
引入生活化教学构建高效初中数学课堂
课程游戏化背景下如何落实课程领导力
高中英语课堂有效教学方法探索与研究
结合心理知识有效教学语文
有效开展幼儿科学教学
初中物理实验教学策略的创新和优化
农村学校如何有效提升学生音乐素养
小学低年级段英语语音教学的策略
小学语文有效教学策略
微课在小学英语教学中的应用
论坛
网络背景下青少年良好家庭教育模型构建
观点
新课改视域下高中地理教学策略
新课改背景下小学数学课堂创新模式
农村初中语文实施生本教育改革的有效策略
小学语文阅读教学策略
绿色化学理念在初中化学实验教学中的渗透
小学低年级语文口语交际教学问题及其对策
儿童文学在小学语文教学中的地位和作用
基于初中化学创新教学的探索
小学低年级古诗词教学的有效策略
小班幼儿入园初期适应性培养的实践
在语篇阅读中强化识字写字教学
小学音乐构建德智共生课堂的有效策略
小学音乐教学中多媒体技术的有效运用
分层教学在中学音乐课堂教学中的实施
生活引领音乐人生
交流平台
小学语文写人记事作文虚构教学
经验
小学语文教学中学生朗读兴趣的激发策略
如何培育小学生的语文核心素养
幼儿园科学区材料投放的现状、问题与对策
小学语文教学的几点经验体会
有效利用本土文化资源促进幼儿园主题活动开展
文化随笔
阅读绽光彩