基础教育研究
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2013年8期
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教育论坛
构建服务于实践的中国教育理论体系
德育纵横
中小学生法制教育与预防网络犯罪问题研究
中小学德育导师制的内涵、特点与价值研究
治校方略
新校长如何出台新举措
开发陶瓷艺术资源,创建特色学校
培养明智的管理心态
教师教育
师德自我建构的困境与对策
论新课程改革背景下小学德育教师的角色期待
教研园地
浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
思考:学生自主学习能力可持续发展的助推器
风景这边独好
数学教学也是美育实施的一条重要途径
高中学生课业负担现状调查研究
教学探新
浅谈古诗文教学中如何创设语境
如何借助比喻让小学语文教学出彩
精心预设,计算教学别样精彩
挖掘资源,让学生成为学习资源的消费者
“种数学”,种出“生命数学”
创立情境,巧设话题,注重交际
在英语教学中培养学生阅读能力的策略
以趣激学,让学生乐学化学
新课程高考历史学科能力考查创新探析
让音乐课堂焕发生命的活力
当前高中美术生培养中存在的问题及对策
改进教学方法,提高学生英语整体水平
幼教天地
幼儿园教具使用的有效性分析
短章集萃
建设小学数学教育的“全资源”
识字教学应从激发学生兴趣入手
问题情境让小学数学教学生动起来
思想品德课堂教学调控策略浅探
班主任之家
如何让学生倾听班主任的“金玉良言”