基础教育论坛·上旬
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2019年2期
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目录
理论前沿
基于创客教育思想构建小学数学课堂
热点探讨
培养乡村小学英语骨干教师的有效途径
高专学前教育专业学生的状态—特质焦虑测试报告
城乡小学教师职业幸福感的调查研究
教学纵横
试论小学数学教学方法的创新
深度学习,让学生向数学更深处漫溯
探究数学教学中的微课教学
“少年君子”课程:核心素养视野下的学校课程重构
运用积极心理学理论培养农村初中学生自信心的实践研究
教法探究
发展和培养学生思维能力的策略
数字教材优化初中语文小说教学的策略
核心素养背景下语文读写生活化的实践运用
浅谈跨领域比较教学法
氧化还原反应方程式的配平方法
初中物理课堂教学导入方法的运用
教学思考
小学数学课堂教学中实施素质教育的思考
浅谈城镇初中数学分层教学的实践与思考
用活教材,提升综合素养
教学研究
“整式及其加减”教学研究
浅谈数学综合实践活动课
小学数学课堂教学中学生积极心理品质的培养研究
初中数学合作学习教学模式的应用探究
学生表达能力在数学教学中的培养途径
高中数学课堂教学中学生核心素养的培养
高中数学教学中渗透职业生涯教育的有效策略
小学生作文教学策略
学生学习习惯的课堂观察研究
改变,从阅读开始
让小学语文回到阅读的原点
农村初中生口语交际能力的培养
在活动设计中助推英语单词的学习
在体育教学中注重课时结构的重要性
小学体育选项教学的现状分析与对策研究
浅谈初中化学教学与生活的巧妙结合
学前教育
幼儿美术教育的超绘画性目的
重视培养幼儿的良好行为习惯
幼儿园班级管理艺术的探讨
实践探索
借力第二课堂,构建高中物理实践教学新模式
中考指南
群文阅读在中考语文复习中的教学策略初探
研读中考试题·挖掘解题能力·提高课堂效率
高考高参
高中数学考试得分技巧探究
试题研究
2018年高考向量交会型试题分类解析
教育管理
不忘初心 从心而行
逢人说项:乡贤文化引领下的学校课程架构
基于核心素养下的有效课堂教学管理实践
现代信息技术与初中数学教学整合的策略研究