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2024年2期
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陕西省西安市曲江第一小学美好教育,让每一个生命焕发美好
陕西省西安市曲江第一小学美好教育,从美好课堂出发
本期视点
全人类共同价值教育:内涵、意义与途径
特别关注
“双减”背景下新办学校育人范式的实践探索
基于项目式学习的小学“海洋+”教育实践探索
乡镇中小学思政一体化教学策略探究
转向“学生的学”:课堂教学质量提升探索与实践
校长论坛
正心正念正身正行:校长推进学校高质量发展的永久动力
教师发展
中小学教师TPACK 能力发展策略探索
协同共育
一核三元六维:校家社协同育人模式构建与实践
凝聚家校社合力 共建育人新机制
学前教育
“莆仙戏”融入幼儿园课程实践探究
幼儿园户外自主游戏中“低结构材料”投放策略
“爱生活体验”模式下幼儿运动能力培育策略探究
教材教法
乡情乡味融入小学语文学习任务群策略探究
核心素养下的小学语文单元整体教学设计探究
小学语文课堂教学情境创设策略探究
小学语文阅读教学情境教学法运用探究
小学语文阅读教学读写结合模式应用探究
具身认知视角下小学语文低段绘本阅读教学探究
新课标理念下小学语文整本书阅读教学策略探究
思维可视化:阅读教学中逻辑思维能力培养探究
“双减”下语文作业设计优化实践:以“炫彩写话”为例
信息技术促进中学语文阅读教学实践探究
融合读写训练:让初中语文古诗词教学走向高效
初中语文“教学评一体化”教学与评价设计探究
初中语文教学中“学生主体性课堂”构建实践探究
小学数学拓展性课程开发与实践探究
小学数学作业设计优化策略探究
“双减”背景下初中数学合作学习法运用策略探究
小学数学教学深度学习对策探微
“入伙”教材:深度道德学习实践探究
小学音乐教学中学习兴趣培养探究
多媒体技术在小学体育课中的应用探究
小学体育课游戏资源开发及运用探究
民间艺术进课堂:现状、价值与路径方法
乡村小学“美育启蒙”现状观察与发展建议
STEAM 教育理念下高中信息技术教学探究
基于STEAM 理念的高中技术学科核心素养培育探究