基础教育参考
搜索
基础教育参考
2017年2期
浏览往期
订阅
目录
前沿视点
切实推进研学旅行工作 促进中小学生全面发展和健康成长
研学旅行是落实立德树人根本任务的重要举措
推动研学旅行成为学校教育重要环节
研学旅行课程的设计:意蕴和策略
让学生享受贴近生活和个性的教育
美国新泽西州菲利普学业特许学校生态空间课程介绍及启示
美国学校对分层阅读的应用
区域探索与均衡发展
对小学国培英语教师课堂教学评价能力的研究与培训
管理论坛
植基立本 守正创新
多维家校联系的实践探索
实施潜力教育 成就人生梦想
童心教育九年融合发展的初步构想
借评估促发展 丰富学校内涵
论校本教研发展的现状与策略
基于问题驱动课堂的教师专业发展路径初探
生态学视域下幼儿园环境教育存在的问题及对策探析
创客教育与STEM教育
隐藏自己
中小学创客教育教师培训策略研究
浅谈小学信息技术分层教学的原则及策略
名师讲堂
培养数学思维能力的课堂教学建构
如何让鲁迅作品教学触动当今学生的心灵
教学时空
通过话题调控优化教学语境
根植于随机课堂 拓宽校本教学研究
让网络英语新闻成为优质课程资源
解读英语教材文本 提高学生阅读能力
浅谈低年级学生硬笔书写能力的均衡提高
浅议高中化学作业设计的有效性
体育艺术教育与学生成长
传统德育项目的创新:从打造“校园晨扫”的升级版说起
构建体育学科多维一体校本研修支持系统的策略研究
创建有生命力的班级管理文化
教育随笔
教育学生“五注意”
将打笔仗进行到底
工作动态
教育部首批现代学徒制试点工作经验交流活动举行
山东省宁阳实验中学举行教师宣誓活动
陕西省榆林市举行基础教育内涵发展巡回大视导活动
课程改革背景下学校发展专题研讨会召开